von Li-Ann Smal

Sie haben vielleicht schon gehört, dass an der Everest Language School eine psychologische Studie durchgeführt wird! Zwei Studentinnen des Trinity College Dublin, Taarika und Li-Ann, haben in der Schule herumgeschnüffelt, um herauszufinden, ob jemand daran teilnehmen möchte. Warum, fragen Sie? Mit Hilfe von Anne-Marie (die aufgrund ihrer Forschungen über Zweisprachigkeit und das Gehirn einen Doktortitel hat) wollen wir herausfinden, ob zwei Sprachen zu haben Ihnen (und Ihrem Gehirn) einen Vorteil gegenüber Menschen verschafft, die nur eine Sprache sprechen.

Lassen Sie uns ein wenig mehr erklären…

Es gibt zahlreiche Belege dafür, dass das Erlernen von zwei Sprachen von Geburt an oder als Kleinkind sehr einfach ist und für zwei- oder mehrsprachige Kinder lebenslang kognitive Vorteile bringt. Ich und Taarika führen einige Tests durch, um herauszufinden, ob sich dieses Ergebnis auch auf das Erwachsenenalter übertragen lässt. Gibt es auch einen kognitiven Vorteil für Erwachsene, die nach dem 18. Lebensjahr beginnen, eine neue Sprache zu lernen? In letzter Zeit gibt es immer mehr Hinweise darauf, dass es von Vorteil ist, mehr als eine Sprache zu sprechen! Das sind großartige Neuigkeiten für diejenigen unter Ihnen, die auf dem Everest eine neue Sprache lernen (nicht so großartige Neuigkeiten für mich, den kleinen, einsprachigen Jungen…)

Die Studie, die wir durchführen, ist relativ einfach. Wir verwenden den Test of Everyday Attention (TEA), um kognitive Fähigkeiten wie Aufmerksamkeitswechsel, anhaltende Aufmerksamkeit, selektive Aufmerksamkeit und Arbeitsgedächtnis zu testen. Dies sind einige der Schlüsselkomponenten unserer Kognition, und wir fragen uns, ob Zweisprachigkeit diese Fähigkeiten fördert und ihnen einen Vorteil gegenüber Einsprachigen verschafft. Das Umschalten ist ein besonders interessanter Teil der Kognition, der mit dem Sprechen zweier Sprachen zu tun hat, da der Sprecher ständig von einer Sprache zur anderen wechseln muss.

Die andere Messung, die wir verwenden, ist der Test of Nonverbal Intelligence (TONI). Damit wollen wir herausfinden, ob Zweisprachigkeit Sie klüger macht! Oder ob Sie durch Ihre Zweisprachigkeit besser werden! Wir sind uns noch nicht sicher, also halten Sie die Augen offen, um zu sehen, was wir herausfinden… Wir versuchen auch, andere außersprachliche Faktoren wie Nationalität, Kultur, soziales Leben zu berücksichtigen, um zu sehen, ob diese Dinge einen Einfluss darauf haben, wie gut Sie die neue Sprache lernen. Wir freuen uns schon darauf, all diese Dinge herauszufinden, z.B. ob man besser Englisch spricht, wenn man in den Pub geht!

Wir sind noch mitten in der Durchführung der Studie, falls ein Student der englischen Sprache daran teilnehmen möchte! Es handelt sich nur um 2 Tests (keine Elektroschocks oder Elektroden!) und einen Fragebogen und sollte weniger als eine Stunde in der wunderschönen Umgebung des Trinity College Dublin dauern. Die Tests sind in der Regel nonverbal, Ihre Englischkenntnisse spielen also keine Rolle – wir wollen Sie alle!!! Wir haben auch jede Menge Schokolade und Kekse, die wir an die Teilnehmer verschenken können 🙂 Wenn Sie mitmachen möchten, fragen Sie Anne-Marie, oder schreiben Sie mir eine E-Mail an small@tcd.ie. Sie könnten Teil einer bahnbrechenden Entdeckung sein!!

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