{"id":93205,"date":"2023-08-15T11:37:35","date_gmt":"2023-08-15T11:37:35","guid":{"rendered":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/tipps-zum-lernen-von-phrasal-verbs\/"},"modified":"2025-09-17T14:38:11","modified_gmt":"2025-09-17T14:38:11","slug":"tipps-zum-lernen-von-phrasal-verbs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/de\/tipps-zum-lernen-von-phrasal-verbs\/","title":{"rendered":"Tipps zum Lernen von Phrasal Verbs"},"content":{"rendered":"\t\t
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Tipps zum Lernen von Phrasal Verbs<\/h2>

\"Profesor<\/p>

Phrasal Verbs im Englischen sind immer eine Herausforderung f\u00fcr unsere Sch\u00fcler. Einige Sch\u00fcler versuchen, die Grundregeln herauszufinden, andere versuchen, sie auswendig zu lernen, einige lernen sie anhand der Pr\u00e4position, andere anhand des Verbs. Es gibt keinen einfachen Weg, Phrasal Verbs schnell zu lernen, sie sind wie jeder andere Teil Ihres Wortschatzes, den Sie nach und nach in Ihren Wortschatz einbauen m\u00fcssen. Es gibt jedoch einige wichtige Regeln, wie Sie englische Phrasal Verbs grammatikalisch korrekt verwenden k\u00f6nnen. In dem folgenden Artikel geht unser Head Teacher Dave McCole auf einige dieser Regeln ein und gibt Ihnen abschlie\u00dfend einige n\u00fctzliche Tipps zum Lernen von Phrasal Verbs auf Englisch. <\/i><\/p>

Phrasalverben AKA Mehrwortverben<\/h2>
von Dave McCole<\/div>
<\/div>

„Phrasal Verbs enthalten ein Verb plus eine oder mehrere Partikel: Erfinden Sie eine Geschichte, machen Sie das Licht aus.<\/p>

Die Bedeutung kann aus den einzelnen W\u00f6rtern ersichtlich sein oder auch nicht.“ (Michael Lewis)<\/p>

Im Grunde genommen handelt es sich um Kombinationen aus Verben + Adverb oder Pr\u00e4position oder beidem, die als ein „Chunk“ (eine Einheit) der Sprache behandelt werden sollten.<\/p>

Lesen Sie diesen kurzen Text und achten Sie auf die fettgedruckten Phrasal Verbs, denken Sie \u00fcber ihre Bedeutung und die W\u00f6rter um sie herum nach:<\/p>

„Als die k\u00fchle Brise durch das<\/b> Flughafenterminal wehte<\/b>, beschloss sie, ihre Jacke auszuziehen <\/b>, bevor sie das Flugzeug bestieg. Aufregung lag in der Luft, als sich die Passagiere versammelten, die sich darauffreuten<\/g>, dass ihre Fl\u00fcge abheben<\/g> w\u00fcrden. Unter ihnen war auch eine junge Musikerin, die unerm\u00fcdlich an ihren Songs gearbeitet<\/g> hatte, in der Hoffnung, dass ihre Karriere in Schwung kommen w\u00fcrde .<\/g> Sie ahnte nicht, dass sie auf diesem Flug jemandentreffen <\/g>w\u00fcrde, der ihr helfen k\u00f6nnte.“ <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Die folgenden Abschnitte befassen sich mit den verschiedenen Arten von Phrasal Verbs, den Problemen, mit denen Lernende konfrontiert werden, und einigen Vorschl\u00e4gen, die das Lernen dieser Verben (etwas) erleichtern.<\/p>

Verschiedene Arten von Phrasal Verbs<\/strong><\/h3>

Verben mit mehreren W\u00f6rtern k\u00f6nnen auf 4 Arten funktionieren, die im Allgemeinen mit der Transitivit\u00e4t und der Trennbarkeit zusammenh\u00e4ngen.<\/p>

Typ 1: Intransitiv, erfordert kein direktes Objekt. z.B., losgehen (klingeln) <\/strong><\/h4>

Der Feueralarm ging los.<\/p>

„Ihre Fl\u00fcge heben ab“ (werden in die Luft gebracht)<\/p>

Typ 2: Transitiv, erfordert ein direktes Objekt, untrennbar, z.B. einbrechen (sich Zutritt verschaffen)<\/strong><\/h4>

Einbrecher sind in die Villa eingebrochen.<\/p>

„sie w\u00fcrde jemandem begegnen“ (jemanden zuf\u00e4llig treffen)<\/p>

Typ 3: Transitiv, trennbar z.B., etwas aufgeben (k\u00fcndigen)<\/strong><\/h4>

Das direkte Objekt steht entweder zwischen dem Verb und dem Adverb oder nach der Pr\u00e4position. Wenn wir ein Pronomen verwenden, dann muss es dazwischen stehen. <\/p>

Er hat das Rauchen aufgegeben.<\/p>

John hat es aufgegeben.<\/p>

Er hat das Rauchen aufgegeben.<\/p>

John hat es aufgegeben.<\/p>

„Sie beschloss, ihre Jacke auszuziehen“ (entfernen)<\/p>

Au\u00dferdem kann es Mehrwortverben mit 2 Objekten geben, z.B. (jemanden mit etwas versorgen)<\/p>

Er hat mir die Wegbeschreibung gegeben.<\/p>

Typ 4: dreiteilig z.B. (zu jemandem aufschauen) (bewundern)<\/strong><\/h4>

Er schaut zu seinem Vater auf.<\/p>

“ sich auf ihre Fl\u00fcge freuen“ (sich \u00fcber etwas freuen, das passieren wird)<\/p>

Probleme, die Lernende mit Phrasal Verbs haben:<\/strong><\/h3>

<\/p>

\u25cf W\u00f6rtliche vs. idiomatische Bedeutung<\/b><\/p>

„Sie beschloss, ihre Jacke auszuziehen“ vs. „Sie hoffte, dass ihre Karriere in Schwung kommt“<\/p>

Sie kennen vielleicht die Bedeutung des Verbs und der Partikel (draw on)<\/p>

Er hat auf die Tafel gemalt.(w\u00f6rtlich)<\/p>

Aber nicht die Bedeutung von:<\/p>

Sie sch\u00f6pfte aus ihrer Erfahrung.(idiomatisch) (ausnutzen)<\/p>

\u25cf Polysemie<\/strong><\/p>

„Ihre Fl\u00fcge heben ab“ (sich in die L\u00fcfte erheben) (intransitiv)<\/p>

„Sie beschloss, ihre Jacke auszuziehen“ (entfernen)(transitiv)<\/p>

„in der Hoffnung, dass ihre Karriere durchstartet“(intransitiv)(erfolgreich)<\/p>

Einige Phrasal Verbs haben mehrere Bedeutungen, auch zwischen transitiv und intransitiv<\/p>

Formen.<\/p>

\u25cf F\u00f6rmlichkeit<\/strong><\/p>

Im Allgemeinen sind Phrasal Verbs informell, aber das ist nicht immer der Fall.<\/p>

Wir haben uns zu Hause entspannt. (Informell) <\/p>

Ich muss mir den neuen Film ansehen. (Unf\u00f6rmlich) <\/p>

Es gibt einige Optionen, \u00fcber die Sie nachdenken k\u00f6nnen. (Halb formell) <\/p>

Wir m\u00fcssen eine gr\u00fcndliche Analyse der Daten durchf\u00fchren. (Formell) <\/p>

Einige k\u00f6nnen ein formales Ein-Wort-\u00c4quivalent haben, das in formalen Kontexten verwendet wird<\/p>

Ich schiebe es immer wieder auf. (Informell) <\/p>

Wir m\u00fcssen das Treffen verschieben. (Formell) <\/p>

\u25cf Kollokation<\/strong><\/p>

Sie haben vielleicht Schwierigkeiten, die Kollokationsmuster von Phrasal Verbs zu erkennen und zu wissen, in welchen lexikalischen Bereichen sie vorkommen.<\/p>

„Das Spiel wurde wegen des Regens abgesagt“, auch in enger Verbindung mit Verlobung, „Hochzeit“, „Treffen“;.<\/p>

Sie k\u00f6nnten die Bedeutung verstehen, d.h. annullieren, und dann versuchen, sie auf andere Substantive anzuwenden, mit denen sie in Wirklichkeit nichts zu tun hat.<\/p>

Zum Beispiel: „Ich habe meinen Englischkurs abgesagt“; klingt f\u00fcr L1-Sprecher seltsam, da wir im Allgemeinen nur Ereignisse absagen k\u00f6nnen, die speziell vereinbart wurden oder die einmalig sind.<\/p>

\u25cf Verwendung von Partikeln<\/strong><\/p>

Es ist sehr leicht, Partikel zu verwechseln oder sie ganz wegzulassen.<\/p>

„Der wird erwachsen“<\/p>

„Ich h\u00f6re gerne (Musik)“<\/p>

Tipps zum Lernen englischer Phrasal Verbs<\/h3>

\u25cf Gew\u00f6hnen Sie sich an, beim Lesen auf Englisch phrasal verbs zu bemerken, zu identifizieren und zu unterstreichen.<\/p>

\u25cf Schreiben Sie die S\u00e4tze, in denen sie vorkommen, in ein Notizbuch.<\/p>

\u25cf Schlagen Sie die Bedeutung in einem Englisch-Englisch-W\u00f6rterbuch nach, und bilden Sie Ihre eigenen S\u00e4tze.<\/p>

\u25cf Lassen Sie Ihre S\u00e4tze von einem Lehrer oder Freund \u00fcberpr\u00fcfen.<\/p>

\u25cf Versuchen Sie, sie auf 2 oder drei pro Tag zu beschr\u00e4nken. Dies wird sich mit der Zeit steigern. <\/p>

\u25cf Lesen Sie jeden Tag mindestens 15 Minuten lang ein wenig (auf Englisch), lesen Sie \u00fcber Dinge, die Sie interessieren.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tipps zum Lernen von Phrasal Verbs Phrasal Verbs im Englischen sind immer eine Herausforderung f\u00fcr unsere Sch\u00fcler. Einige Sch\u00fcler versuchen, die Grundregeln herauszufinden, andere versuchen, sie auswendig zu lernen, einige lernen sie anhand der Pr\u00e4position, andere anhand des Verbs. Es gibt keinen einfachen Weg, Phrasal Verbs schnell zu lernen, sie sind wie jeder andere Teil …<\/p>\n

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