{"id":93201,"date":"2023-08-15T11:37:35","date_gmt":"2023-08-15T11:37:35","guid":{"rendered":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/consejos-para-aprender-los-verbos-frasales\/"},"modified":"2025-09-17T14:38:10","modified_gmt":"2025-09-17T14:38:10","slug":"consejos-para-aprender-los-verbos-frasales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/es\/consejos-para-aprender-los-verbos-frasales\/","title":{"rendered":"Consejos para aprender los verbos frasales"},"content":{"rendered":"\t\t
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Consejos para aprender los verbos frasales<\/h2>

\"Profesor<\/p>

Los phrasal verbs en ingl\u00e9s son siempre un reto para nuestros alumnos, algunos intentan averiguar las reglas b\u00e1sicas, otros intentan memorizarlos, otros los aprenden por la preposici\u00f3n, otros por el verbo. No hay una forma f\u00e1cil de aprender r\u00e1pidamente los phrasal verbs, son como cualquier otra parte de tu vocabulario que tendr\u00e1s que incorporar gradualmente a tu vocabulario. Sin embargo, hay algunas reglas importantes sobre c\u00f3mo utilizar los phrasal verbs ingleses de forma gramaticalmente correcta. En el siguiente art\u00edculo, nuestro Profesor Jefe, Dave McCole, repasa algunas de estas reglas y termina con algunos consejos \u00fatiles para aprender phrasal verbs en ingl\u00e9s. <\/i><\/p>

Verbos frasales AKA Verbos de varias palabras<\/h2>
por Dave McCole<\/div>
<\/div>

\u00abLos verbos frasales contienen un verbo m\u00e1s una o varias part\u00edculas: inventa una historia, apaga la luz.<\/p>

El significado puede o no ser obvio a partir de las palabras individuales\u00bb. (Michael Lewis)<\/p>

B\u00e1sicamente, combinaciones de verbos + un adverbio, o una preposici\u00f3n, o ambos, que deben tratarse como un \u00abtrozo\u00bb(unidad \u00fanica) de lengua.<\/p>

Lee este breve texto y presta atenci\u00f3n a los verbos frasales en negrita, piensa en su significado, en las palabras que los rodean:<\/p>

\u00abMientras la brisa g\u00e9lida recorr\u00eda<\/b> la terminal del aeropuerto, decidi\u00f3 quitarse <\/b>la chaqueta antes de subir al avi\u00f3n. La emoci\u00f3n llenaba el aire mientras los pasajeros se reun\u00edan,deseando<\/g> que despegaran<\/g> sus vuelos. Entre ellos, una joven m\u00fasico que hab\u00eda estado trabajando<\/g> incansablemente en<\/g> sus canciones, esperando que su carrera despegara .<\/g> No sab\u00eda que en ese vuelo seencontrar\u00eda <\/g>con alguien que podr\u00eda ayudarla\u00bb. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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En los siguientes apartados se examinar\u00e1n los distintos tipos de verbos frasales, los problemas a los que se enfrentan los alumnos y algunas sugerencias para que aprenderlos sea (ligeramente) m\u00e1s f\u00e1cil.<\/p>

Diferentes tipos de verbos frasales<\/strong><\/h3>

Los verbos de varias palabras pueden funcionar de 4 formas, generalmente relacionadas con la transitividad y la separabilidad.<\/p>

Tipo 1: Intransitivo, no requiere objeto directo. p. ej., apagarse (sonar) <\/strong><\/h4>

Son\u00f3 la alarma de incendios.<\/p>

\u00abSus vuelos despegan\u00bb (se vuelven a\u00e9reos)<\/p>

Tipo 2: Transitivo, requiere un objeto directo., Inseparable p. ej., irrumpir en (forzar la entrada en)<\/strong><\/h4>

Unos ladrones entraron en la mansi\u00f3n.<\/p>

\u00abse cruzaba con alguien\u00bb (encontrarse con alguien por casualidad)<\/p>

Tipo 3: Transitivo, separable p. ej., renunciar a algo (abandonar)<\/strong><\/h4>

El objeto directo va entre el verbo y el adverbio, o despu\u00e9s de la preposici\u00f3n. Si utilizamos un pronombre, debe ir entre ambos. <\/p>

Dej\u00f3 de fumar.<\/p>

John se rindi\u00f3.<\/p>

Dej\u00f3 de fumar.<\/p>

John renunci\u00f3 a ello.<\/p>

\u00abDecidi\u00f3 quitarse la chaqueta\u00bb (quitar)<\/p>

Adem\u00e1s, puede haber verbos de varias palabras con 2 objetos, por ejemplo (proporcionar algo a alguien)<\/p>

Me dio las indicaciones.<\/p>

Tipo 4: tripartito ej., (admirar a alguien) (admirar)<\/strong><\/h4>

Mira a su padre.<\/p>

\u00bb esperar con impaciencia sus vuelos\u00bb (sentirse ilusionado por algo que va a ocurrir)<\/p>

Problemas de los alumnos con los verbos frasales:<\/strong><\/h3>

<\/p>

\u25cf Significado literal frente a significado idiom\u00e1tico<\/b><\/p>

\u00abDecidi\u00f3 quitarse la chaqueta\u00bb frente a \u00abesperando que su carrera despegara\u00bb<\/p>

Puedes conocer el significado del verbo y de la part\u00edcula (dibujar sobre)<\/p>

Dibuj\u00f3 en la pizarra.(literal)<\/p>

Pero no el significado de:<\/p>

Aprovech\u00f3 su experiencia.(idiom\u00e1tico) (hacer uso de)<\/p>

\u25cf Polisemia<\/strong><\/p>

\u00abSus vuelos despegan\u00bb (se vuelven a\u00e9reos)(intransitivo)<\/p>

\u00abDecidi\u00f3 quitarse la chaqueta\u00bb (quitar)(transitivo)<\/p>

\u00abesperando que su carrera despegue\u00bb(tenga \u00e9xito)(intransitivo)<\/p>

Algunos verbos frasales tienen varios significados, incluso entre transitivo e intransitivo<\/p>

formas.<\/p>

\u25cf Formalidad<\/strong><\/p>

Generalmente, los verbos frasales son informales, pero no siempre es as\u00ed.<\/p>

Nos relajamos en casa. (Informal) <\/p>

Tengo que ver esa nueva pel\u00edcula. (Informal) <\/p>

Hay algunas opciones sobre las que reflexionar. (Semi-formal) <\/p>

Debemos realizar un an\u00e1lisis exhaustivo de los datos. (Formal) <\/p>

Algunos pueden tener un equivalente formal de una sola palabra que se utiliza en contextos formales<\/p>

Sigo posponi\u00e9ndolo. (Informal) <\/p>

Debemos aplazar la reuni\u00f3n. (Formal) <\/p>

\u25cf Colocaci\u00f3n<\/strong><\/p>

Puede que te cueste conocer los patrones de colocaci\u00f3n de los verbos frasales y en qu\u00e9 \u00e1reas l\u00e9xicas aparecen.<\/p>

El partido se suspendi\u00f3 a causa de la lluvia\u00bb, que tambi\u00e9n se asocia fuertemente con \u00abcompromiso\u00bb, \u00abboda\u00bb, \u00abreuni\u00f3n\u00bb;.<\/p>

Podr\u00edas entender el significado, es decir, anular, y luego intentar aplicarlo a otros sustantivos con los que de hecho no tiene ninguna relaci\u00f3n.<\/p>

Por ejemplo, \u00abHe suspendido mi clase de ingl\u00e9s\u00bb suena extra\u00f1o para los hablantes de L1, ya que, por lo general, s\u00f3lo podemos suspender acontecimientos que han sido organizados espec\u00edficamente o que tienen un car\u00e1cter \u00fanico y puntual.<\/p>

\u25cf Uso de part\u00edculas<\/strong><\/p>

Puede ser muy f\u00e1cil confundir las part\u00edculas u omitirlas por completo.<\/p>

\u00abEl est\u00e1 creciendo\u00bb<\/p>

\u00abMe gusta escuchar m\u00fasica<\/p>

Consejos para aprender los verbos frasales en ingl\u00e9s<\/h3>

\u25cf Cuando leas en ingl\u00e9s, acost\u00fambrate a fijarte en los verbos frasales, identificarlos y subrayarlos.<\/p>

\u25cf Escribe en un cuaderno las frases en las que aparecen.<\/p>

\u25cf Busca el significado en un diccionario de ingl\u00e9s a ingl\u00e9s, y haz tus propias frases.<\/p>

\u25cf Pide a un profesor o amigo que revise tus frases.<\/p>

\u25cf Intenta limitarlas a 2 o 3 al d\u00eda. Esto se ir\u00e1 acumulando con el tiempo. <\/p>

\u25cf Lee un poco (en ingl\u00e9s) todos los d\u00edas durante un m\u00ednimo de 15 minutos, lee sobre cosas que te interesen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Consejos para aprender los verbos frasales Los phrasal verbs en ingl\u00e9s son siempre un reto para nuestros alumnos, algunos intentan averiguar las reglas b\u00e1sicas, otros intentan memorizarlos, otros los aprenden por la preposici\u00f3n, otros por el verbo. No hay una forma f\u00e1cil de aprender r\u00e1pidamente los phrasal verbs, son como cualquier otra parte de tu …<\/p>\n

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