![\"Consejos](\"https:\/\/everestlanguageschool.com\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/IELTS-Listening-Tips.jpg\")
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Consejos generales para el examen de comprensi\u00f3n oral del IELTS<\/b><\/p>\n
Conc\u00e9ntrate mientras escuchas y luego traslada cuidadosamente tus respuestas a la hoja de respuestas. <\/span><\/p>\n Utiliza el tiempo en el que se reproducen los ejemplos para leer las preguntas: si est\u00e1s familiarizado con el examen, conoces el formato, no necesitas escuchar el largo ejemplo del principio.<\/span><\/p>\n Tienes 30 segundos al final de cada secci\u00f3n para leer las respuestas, pero podr\u00edas emplearlos mejor en ver la siguiente secci\u00f3n<\/span><\/p>\n Practica el examen completo, en casa, muchas veces.<\/span><\/p>\n El IELTS es muy exigente con las respuestas. Si escribes mal una palabra, est\u00e1 mal. Si te pide una palabra y escribes dos, est\u00e1 mal. La precisi\u00f3n es crucial. Sin embargo, tienes tiempo al final para transferir tus respuestas, as\u00ed que preoc\u00fapate de la ortograf\u00eda en ese momento, no mientras escuchas. <\/span><\/p>\n Los ejemplos de preguntas que examinamos est\u00e1n tomados de la p\u00e1gina web del IELTS <\/span><\/i>aqu\u00ed<\/span><\/i><\/a><\/p>\n <\/p>\n IELTS Listening Tips : Secci\u00f3n 1<\/b> <\/span><\/p>\n Mira la hoja de preguntas que estamos debatiendo <\/span><\/i>aqu\u00ed<\/span><\/i><\/a><\/p>\n Una conversaci\u00f3n, dos personas, normalmente reservando u organizando algo<\/span><\/p>\n Muchos nombres, n\u00fameros, fechas<\/span><\/p>\n \u00a1Aprende el alfabeto! Sobre todo la A, la E y la I. <\/span><\/p>\n El pr\u00e1ctico consejo de Rob funciona muy bien para muchos estudiantes – <\/span>e<\/b>-mail, <\/span>i<\/b>El tel\u00e9fono. \u00a1No puedes equivocarte! <\/span><\/p>\n Antes de escuchar, piensa qu\u00e9 <\/span>tipo <\/span><\/i> de respuesta que necesitas (sustantivo, verbo, n\u00famero, etc.). \u00bfPuedes predecir alguna respuesta? <\/span><\/p>\n <\/p>\n Consejos para el Listening del IELTS : Secci\u00f3n 2 <\/b><\/p>\n Un orador que suele dar una charla (pero no una conferencia, eso es la secci\u00f3n 4), dar la bienvenida a un grupo a una zona, una visita guiada, etc.<\/span><\/p>\n Es m\u00e1s dif\u00edcil que la secci\u00f3n 1 porque no es una conversaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n Puede que tengas que completar frases, dar respuestas cortas, emparejar secciones o etiquetar un plano\/mapa\/diagrama (\u00e9ste puede ser dif\u00edcil: tienes que mirar atentamente la imagen y orientarte).<\/span><\/p>\n <\/p>\n IELTS Listening Tips : Secci\u00f3n 3<\/b><\/p>\n Varios ponentes, alg\u00fan tipo de debate acad\u00e9mico, normalmente entre un profesor o tutor y dos estudiantes, debatiendo un proyecto, recibiendo opiniones, etc.<\/span><\/p>\n Ten cuidado <\/span>qui\u00e9n<\/span><\/i> dice qu\u00e9 y qu\u00e9 se te pregunta exactamente<\/span><\/p>\n Hay muchos sin\u00f3nimos y palabras distractoras en esta secci\u00f3n<\/span><\/p>\n Formato similar a la secci\u00f3n 1 pero respuestas m\u00e1s dif\u00edciles, vocabulario y construcciones m\u00e1s complejos<\/span><\/p>\n Como en todas las partes del examen IELTS, los sin\u00f3nimos son importantes, porque demuestran que entiendes el significado, que no te limitas a elegir palabras que no entiendes. Por tanto, ampliar tu vocabulario tambi\u00e9n es una parte importante. <\/span><\/p>\n <\/p>\n IELTS Listening Tips : Secci\u00f3n 4<\/b><\/p>\n <\/p>\n Una conferencia acad\u00e9mica<\/span><\/p>\n Es muy largo – realmente necesitas prestar atenci\u00f3n<\/span><\/p>\n A menudo hay grandes lagunas entre las respuestas<\/span><\/p>\n El apartado 4 no es f\u00e1cil. Pero recuerda que a\u00fan puedes equivocarte en varias preguntas de la parte 4 y obtener un 7 o 7,5 en el examen, siempre que hayas acertado la mayor\u00eda de las otras secciones. <\/span><\/p>\n <\/p>\n M\u00e1s pr\u00e1cticas de comprensi\u00f3n oral<\/b><\/p>\n Si buscas m\u00e1s pr\u00e1ctica de escucha, puedes dejar que te recomiende mi <\/span>otro <\/span><\/i> podcast. Se llama <\/span>Palabras al efecto<\/span><\/i> y no es un podcast en ingl\u00e9s: es un programa sobre cultura popular, historia, ciencia y ficci\u00f3n. Si te interesa y quieres practicar tu ingl\u00e9s con un podcast muy diferente, me encantar\u00eda que lo escucharas. Puedes conseguirlo dondequiera que consigas tus podcasts o en <\/span>wttepodcast.com<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Vocabulario<\/b><\/p>\n Nervioso<\/span><\/i> (adj.) – Estar nervioso es estar preocupado y agitado, quiz\u00e1 un poco confuso. Si te pones nervioso en el examen, tal vez porque has fallado una respuesta, tienes que intentar mantener la calma y pasar a la siguiente pregunta. <\/span><\/p>\n Rob dice que en el examen podr\u00edan<\/span> lanzar<\/span><\/i> algunas respuestas antes <\/span>aterrizar en<\/span><\/i> uno. Es decir, dir\u00e1n muchas <\/span>casi<\/span><\/i> respuestas posibles correctas, antes de dejar clara la respuesta verdadera.<\/span><\/p>\n Garabatear (algo) o apuntar (algo) – apuntar algo es escribirlo r\u00e1pida e informalmente, tal vez en <\/span>taquigraf\u00eda<\/span><\/i> (una forma de escribir en la que se utilizan muchas abreviaturas y siglas). <\/span> <\/p>\n Garabatear<\/span><\/i> significa escribir o dibujar en una p\u00e1gina, pero de forma desordenada o sin sentido. Los ni\u00f1os peque\u00f1os garabatean antes de aprender a dibujar, por ejemplo. <\/span><\/p>\n <\/p>\n Prep\u00e1rate para el IELTS con nosotros: Curso de preparaci\u00f3n del IELTS en Dubl\u00edn<\/a><\/p>\n Consigue m\u00e1s recursos gratuitos para el IELTS<\/a><\/p>\n