{"id":93875,"date":"2025-05-09T13:36:32","date_gmt":"2025-05-09T13:36:32","guid":{"rendered":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/presentacion-de-nuestro-proyecto-erasmus-dublin\/"},"modified":"2025-09-17T14:49:16","modified_gmt":"2025-09-17T14:49:16","slug":"presentacion-de-nuestro-proyecto-erasmus-dublin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/es\/presentacion-de-nuestro-proyecto-erasmus-dublin\/","title":{"rendered":"Presentaci\u00f3n de nuestro proyecto Erasmus+ (Dubl\u00edn)"},"content":{"rendered":"

\"Erasmus+\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n

Acerca del Proyecto Erasmus <\/h1>\n

En Everest, nuestro equipo y nuestros alumnos siempre han buscado la forma de tener un impacto positivo en la sociedad. Por eso, nos hace mucha ilusi\u00f3n hablarte de un proyecto en el que hemos estado trabajando y que creemos que puede tener un impacto significativo. Desde enero, Everest se ha asociado con organizaciones de Grecia y Chequia en una iniciativa financiada por Erasmus+ cuyo objetivo es integrar pr\u00e1cticas terap\u00e9uticas en la ense\u00f1anza de idiomas para refugiados, solicitantes de asilo y estudiantes adultos socialmente excluidos. Este proyecto de nueve meses, que se prolongar\u00e1 hasta septiembre de 2025, culminar\u00e1 con el desarrollo de un programa piloto de formaci\u00f3n de dos semanas para educadores, que se celebrar\u00e1 en Dubl\u00edn para participantes internacionales. <\/p>\n

Las aulas de toda Irlanda est\u00e1n formadas por alumnos de todos los or\u00edgenes y culturas, y es crucial que los profesores est\u00e9n equipados con las habilidades y la formaci\u00f3n necesarias para impartir clases que tengan en cuenta los traumas, especialmente para los alumnos vulnerables. El objetivo de este proyecto es garantizar que las aulas de lengua inglesa sean inclusivas y capaces de atender a alumnos de todos los or\u00edgenes y experiencias. La investigaci\u00f3n ha demostrado que muchos refugiados y solicitantes de asilo tienen dificultades para comprometerse con la ense\u00f1anza tradicional de la lengua inglesa, al tiempo que se enfrentan a retos adicionales debido a su limitado dominio del ingl\u00e9s. Por eso Everest y sus socios han puesto en marcha esta iniciativa: para desarrollar un plan de estudios completo y pr\u00e1ctico que integre la arteterapia y otras pr\u00e1cticas terap\u00e9uticas en la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s como lengua extranjera, garantizando que todos los alumnos tengan las mismas oportunidades de mejorar sus conocimientos de ingl\u00e9s. <\/p>\n

Organizaciones asociadas <\/h3>\n

Everest se ha asociado con dos incre\u00edbles organizaciones internacionales para llevar a cabo este proyecto internacional Erasmus+. Tanto Amaka como Integracni Centrum Praha (ICP) realizan una labor crucial con personas desplazadas y marginadas de toda Europa en el \u00e1mbito de la terapia art\u00edstica, el asesoramiento social y jur\u00eddico, la educaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y mucho m\u00e1s. Las representantes de estas dos organizaciones, Maria Vlachopoulou y Eva \u0160enk\u00fd\u0159ov\u00e1 respectivamente, poseen conocimientos y experiencia esenciales en la prestaci\u00f3n de servicios a refugiados y solicitantes de asilo, que se incorporar\u00e1n a la creaci\u00f3n final del programa de formaci\u00f3n del profesorado informado sobre el trauma. Ambas organizaciones realizan un trabajo fascinante y tenemos mucha suerte de contar con ellas para este proyecto. <\/p>\n

Amaka tiene su sede en Grecia y dirige talleres de arteterapia, destinados a luchar contra la soledad y la exclusi\u00f3n social, con especial atenci\u00f3n a los grupos marginados. Esta organizaci\u00f3n puede aportar a este proyecto valiosos conocimientos sobre los beneficios de la arteterapia para la expresi\u00f3n y la conexi\u00f3n, proporcionando experiencia sobre las mejores formas de incorporarla a la ense\u00f1anza de idiomas. <\/p>\n

El ICP, con sede en Chequia, trabaja para garantizar que las personas a las que se ha concedido protecci\u00f3n internacional o especial reciban un trato justo en la sociedad checa. En los \u00faltimos a\u00f1os se ha centrado principalmente en la integraci\u00f3n de quienes huyen del conflicto de Ucrania, mediante proyectos como la ense\u00f1anza de idiomas, el asesoramiento, la ayuda jur\u00eddica, cursos de integraci\u00f3n social y mucho m\u00e1s. Participan en este proyecto para proporcionar orientaci\u00f3n sobre el trabajo con personas desplazadas y la ense\u00f1anza de idiomas a refugiados y grupos vulnerables. <\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Erasmus\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n

Visita de estudios Erasmus+ en Dubl\u00edn<\/h3>\n

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Tuvimos el placer de poner en marcha este proyecto a principios de a\u00f1o, en marzo, con una visita a Dubl\u00edn de representantes de nuestras dos organizaciones asociadas. Maria Vlachopoulou, de Amaka, y Eva \u0160enk\u00fd\u0159ov\u00e1, del ICP, viajaron a Dubl\u00edn para planificar el proyecto en persona durante 4 d\u00edas. Adem\u00e1s de centrarse en la creaci\u00f3n del plan de estudios, Rob, Maria y Eva realizaron dos visitas de trabajo de campo que resultaron muy beneficiosas e informativas para el proyecto. La primera fue a FIT, una organizaci\u00f3n que ofrece pr\u00e1cticas, formaci\u00f3n y ense\u00f1anza de idiomas, para hablar de su trabajo con los refugiados ucranianos. Hablaron con Robert Ardiff y con numerosas personas de FIT, desde directivos hasta profesores y estudiantes, sobre sus experiencias en la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s dirigida espec\u00edficamente a grupos vulnerables.  <\/p>\n

Nuestra segunda visita fue para hablar con Sean McCabe, responsable de Justicia Clim\u00e1tica y Sostenibilidad del Bohemian’s Football Club. Sean ha participado en varios proyectos con Bohemian’s para impulsar la inclusi\u00f3n, incluida una innovadora cooperativa clim\u00e1tica. Esta cooperativa ofrece programas extraescolares para j\u00f3venes, as\u00ed como proyectos de sostenibilidad para adultos que actualmente cumplen condena en la prisi\u00f3n de Mountjoy. El objetivo de estos proyectos es crear y fomentar colaboraciones comunitarias para el cambio y la mejora social. Sean habl\u00f3 en profundidad con Mar\u00eda, Rob y Eva sobre su proyecto actual, que ofrece cursos de formaci\u00f3n a personas en r\u00e9gimen de provisi\u00f3n directa, permiti\u00e9ndoles mejorar sus cualificaciones y participar en aprendizajes comunitarios. Estas conversaciones fueron muy beneficiosas para nuestro proyecto, ya que nos permitieron conocer c\u00f3mo se imparten actualmente los cursos de formaci\u00f3n dirigidos a las personas desplazadas en Irlanda y posibilitaron la colaboraci\u00f3n creativa de nuestros dos proyectos.  <\/p>\n

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\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Bohemian\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n

Pr\u00f3ximos pasos del proyecto <\/h3>\n

Este proyecto continuar\u00e1 este a\u00f1o con otras dos reuniones presenciales este verano, primero un viaje en mayo a Grecia, seguido de una visita a Praga el mes siguiente. La sesi\u00f3n griega estar\u00e1 dirigida por Amaka y se centrar\u00e1 en escuchar a terapeutas y facilitadores que participan en sesiones de arteterapia para refugiados. Los representantes tanto de Everest como del ICP tendr\u00e1n la oportunidad de observar y participar en sesiones de arteterapia no centradas en el aprendizaje del ingl\u00e9s como lengua extranjera, y de comprender c\u00f3mo pueden adaptarse estas pr\u00e1cticas a un plan de estudios de idiomas. <\/p>\n

La sesi\u00f3n de Praga brindar\u00e1 a los representantes de Everest y Amaka la oportunidad de observar a los profesores que imparten clases a los refugiados reci\u00e9n llegados, concretamente a los procedentes de Ucrania. Las sesiones de observaci\u00f3n ayudar\u00e1n a facilitar las oportunidades para comprender c\u00f3mo los profesores imparten lecciones informadas sobre el trauma a estos grupos. A continuaci\u00f3n tendr\u00e1n lugar sesiones de feedback y colaboraci\u00f3n, que permitir\u00e1n a los participantes desarrollar planes de lecciones y programas de estudios con la orientaci\u00f3n y las aportaciones de los facilitadores del ICP. <\/p>\n

El proyecto culminar\u00e1 con el desarrollo de un plan de estudios centrado en m\u00e9todos terap\u00e9uticos de ense\u00f1anza del ingl\u00e9s para refugiados, solicitantes de asilo y estudiantes adultos socialmente excluidos. Este plan de estudios se impartir\u00e1 en un curso de formaci\u00f3n para profesores celebrado en Irlanda, y habr\u00e1 sido informado y guiado por la colaboraci\u00f3n y las acciones emprendidas por representantes de Everest, Amaka y el ICP. Everest espera que este plan de estudios no s\u00f3lo sea beneficioso para los profesores de idiomas, sino que informe e inspire futuras investigaciones en este \u00e1mbito para garantizar que el aprendizaje de idiomas sea accesible e inclusivo para todos. Estamos muy ilusionados con lo que nos depara el resto del a\u00f1o y esperamos compartirlo contigo en los pr\u00f3ximos meses. <\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Erasmus+
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Descubre c\u00f3mo nuestro proyecto Erasmus+ est\u00e1 transformando la ense\u00f1anza de idiomas para refugiados y alumnos marginados. Desde enero, Everest se ha asociado con organizaciones de Grecia y Chequia para integrar pr\u00e1cticas terap\u00e9uticas en la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s. Esta innovadora iniciativa pretende crear un entorno inclusivo en las aulas, garantizando que todos los alumnos, independientemente de su origen, tengan la oportunidad de prosperar. \u00danete a nosotros en este viaje mientras desarrollamos un programa de formaci\u00f3n integral para educadores, que culminar\u00e1 en un programa \u00fanico de dos semanas en Dubl\u00edn. Juntos, podemos tener un impacto significativo e inspirar futuras investigaciones sobre el aprendizaje accesible de idiomas. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":91546,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_angie_page":false,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","page_builder":"","footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-93875","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categorizar"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/IMG-20250309-WA0033-1.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93875","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=93875"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93875\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":93878,"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93875\/revisions\/93878"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/91546"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=93875"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=93875"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=93875"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}