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	<title>vocabulaire sur la musique - Everest Language School</title>
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	<description>English Language School in Dublin, Ireland</description>
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	<title>vocabulaire sur la musique - Everest Language School</title>
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		<title>Vocabulaire de la musique &#8211; English Language Podcast</title>
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		<dc:creator><![CDATA[everest]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Feb 2021 01:25:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Podcast - Apprendre l'anglais avec Everest]]></category>
		<category><![CDATA[musique]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Vocabulaire de la musique &#8211; English Language Podcast Vocabulaire de la musique &#8211; English Language Podcast Dans notre quatrième épisode, nous parlerons de la musique et de ce qu&#8217;elle nous fait ressentir. Il y aura une histoire sur la musique et la mémoire, nous entendrons parler de certains des avantages du chant et nous écouterons &#8230;</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Vocabulaire de la musique &#8211; English Language Podcast</p>
<p><span style="font-weight: 400;"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-79372" src="https://everestlanguageschool.com/wp-content/uploads/2021/02/Copy-of-Untitled-1.png" alt="Vocabulaire de la musique" width="1080" height="500" srcset="https://everestlanguageschool.com/wp-content/uploads/2021/02/Copy-of-Untitled-1.png 1080w, https://everestlanguageschool.com/wp-content/uploads/2021/02/Copy-of-Untitled-1-300x139.png 300w, https://everestlanguageschool.com/wp-content/uploads/2021/02/Copy-of-Untitled-1-1024x474.png 1024w, https://everestlanguageschool.com/wp-content/uploads/2021/02/Copy-of-Untitled-1-768x356.png 768w" sizes="(max-width: 1080px) 100vw, 1080px" /></span></p>
<h2>Vocabulaire de la musique &#8211; English Language Podcast</h2>
<p><span style="font-weight: 400;">Dans notre quatrième épisode, nous parlerons de la musique et de ce qu&rsquo;elle nous fait ressentir. Il y aura une histoire sur la musique et la mémoire, nous entendrons parler de certains des avantages du chant et nous écouterons un article sur la façon dont la musique affecte le cerveau. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Si vous souhaitez <a href="https://everestlanguageschool.com/fr/">améliorer votre anglais</a>, vous trouverez les scripts de chaque partie de cet épisode ici et n&rsquo;oubliez pas de consulter le glossaire (vocabulaire de la musique) à la fin pour trouver des mots et des expressions que vous n&rsquo;avez peut-être jamais rencontrés auparavant.</span></p>
<p><iframe style="background-color: transparent; display: block; padding: 0; max-width: 700px;" title="Lecteur Audioboom" src="https://embeds.audioboom.com/posts/7802284/embed/v4" width="100%" height="300" frameborder="0" scrolling="no"></iframe></p>
<h2></h2>
<h2><b>Quatrième épisode : Merci pour la musique</b></h2>
<p><span style="font-weight: 400;">Narrateur : Vous êtes-vous déjà demandé ce que c&rsquo;était pour quelqu&rsquo;un de ne pas être </span><b>déplacé</b><span style="font-weight: 400;">  par la musique ? Non   </span><b>taper du pied</b><span style="font-weight: 400;">  La musique a le pouvoir de nous transporter et d&rsquo;allumer quelque chose en nous. La musique a le pouvoir de nous transporter et d&rsquo;allumer quelque chose en nous.   </span><b>faire se dresser les poils sur vos bras</b><span style="font-weight: 400;">. Cet épisode s&rsquo;intitule Thank you for the music. </span></p>
<h4><span style="font-weight: 400;">Première histoire :</span></h4>
<p><span style="font-weight: 400;">J&rsquo;ai récemment vu sur les ondes de la BBC un reportage sur Paul Harvey, âgé de 80 ans. Ancien professeur de musique aujourd&rsquo;hui atteint de démence, il est un exemple de la façon dont les capacités musicales peuvent survivre à la perte de mémoire.   </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Le fils de Paul a lancé un défi à son père : composer un morceau de musique à partir de quatre notes seulement. C&rsquo;était un « vieux truc de fête » de son père et il improvisait une chanson. Bien qu&rsquo;atteint de démence, il est toujours capable de jouer des morceaux de piano de mémoire et d&rsquo;en créer de nouveaux. La composition a été filmée par son fils, mise en ligne sur Twitter et est devenue virale.     </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Cette brillante prestation a été diffusée sur Radio 4 dans le cadre de la Journée mondiale de la maladie d&rsquo;Alzheimer, ce qui a conduit l&rsquo;orchestre philharmonique de la BBC à orchestrer et à jouer son œuvre. Un grand honneur. En outre, la chanson a été publiée en tant que single et s&rsquo;est retrouvée en tête du classement des ventes.    </span><b>en tête des listes de prix</b><span style="font-weight: 400;"> iTunes et Amazon </span><b>et Amazon</b><span style="font-weight: 400;"> dont les bénéfices sont reversés à la Société Alzheimer et à Music for </span><a href="https://www.theguardian.com/society/dementia"><span style="font-weight: 400;">démence</span></a><span style="font-weight: 400;">. Peu de personnes âgées de 80 ans peuvent se vanter d&rsquo;avoir un single de premier plan.   </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">La musique peut aider à soulager la dépression, l&rsquo;anxiété et d&rsquo;autres problèmes liés à la démence. Même les personnes aux stades les plus graves de la maladie, qui ne peuvent ni parler ni s&rsquo;habiller, peuvent encore improviser de la musique. Il va sans dire que la musique peut aider à soulager la dépression, l&rsquo;anxiété et les autres problèmes liés à la démence,  </span> <span style="font-weight: 400;">c&rsquo;est très </span><b>émouvant</b><span style="font-weight: 400;"> et nous rappelle le pouvoir de guérison de la musique.</span></p>
<h4><span style="font-weight: 400;">Deuxième histoire :</span></h4>
<p><span style="font-weight: 400;">Narrateur : Les gens aiment chanter, que vous soyez un </span><b>soprano</b><span style="font-weight: 400;"> soprano en herbe ou </span><b>sourd d&rsquo;oreille.</b><span style="font-weight: 400;"> En fait, il existe des preuves scientifiques solides qui démontrent que le chant est, en fait, bon pour votre corps et votre esprit. </span> </p>
<h4><span style="font-weight: 400;">Voici quelques-uns des avantages du chant :</span></h4>
<p><strong>Le chant est un antidépresseur naturel</strong></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Il a été démontré que le chant est une expérience joyeuse et édifiante. Il génère un sentiment de positivité, de bonheur et de plaisir et contribue à détourner les gens des pensées et des sentiments négatifs. </span></p>
<p><strong>Le chant réduit le niveau de stress</strong></p>
<p><span style="font-weight: 400;">La musique, quelle qu&rsquo;en soit la forme, est relaxante. Le chant libère les tensions musculaires emmagasinées et réduit les niveaux d&rsquo;une hormone de stress dans votre circulation sanguine. </span></p>
<p><strong>Le chant stimule la réponse immunitaire</strong></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Il est prouvé que le chant renforce le </span><a href="https://www.healthline.com/health/cold-flu/fun-facts"><span style="font-weight: 400;">système immunitaire</span></a><span style="font-weight: 400;"> et aide à lutter contre les maladies.</span></p>
<p><strong>Il peut améliorer le ronflement</strong></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Chanter régulièrement peut modifier votre façon de respirer, même lorsque vous ne chantez pas. Les chercheurs ont constaté que les membres d&rsquo;une chorale étaient beaucoup moins nombreux à ronfler. Cela les a amenés à recommander le chant régulier comme traitement potentiel du ronflement.  </span></p>
<p><strong>Et améliore la fonction pulmonaire</strong></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Comme le chant implique une respiration profonde et l&rsquo;utilisation contrôlée des muscles du système respiratoire, il peut être bénéfique pour certaines affections pulmonaires et respiratoires.</span></p>
<p><strong>Enfin, il développe un sentiment d&rsquo;appartenance et de connexion</strong></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Lorsque vous chantez avec d&rsquo;autres personnes, vous êtes susceptible de ressentir le même type de camaraderie et de liens que les joueurs d&rsquo;une équipe sportive.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Qu&rsquo;attendez-vous donc ? </span><b>mettez votre</b><span style="font-weight: 400;"> votre chanson préférée et chantez-la haut et fort !</span></p>
<h4><span style="font-weight: 400;">Troisième histoire :</span></h4>
<p><span style="font-weight: 400;">Intro :  </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Tout le monde aime la musique, n&rsquo;est-ce pas ? C&rsquo;est faux. Pour environ 3 à 5 % de la population mondiale, écouter une chanson est à mi-chemin entre l&rsquo;ennui et la distraction. Il s&rsquo;agit d&rsquo;un phénomène appelé anhédonie musicale. Bien que ces personnes soient capables d&rsquo;éprouver du plaisir par d&rsquo;autres moyens, elles n&rsquo;en éprouvent pas.      </span><a href="https://www.livescience.com/32473-why-do-we-love-music.html"><span style="font-weight: 400;">appréciez la musique</span></a><span style="font-weight: 400;">. </span> </p>
<p><span style="font-weight: 400;">Histoire :  </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">R</span><span style="font-weight: 400;">echerche</span><span style="font-weight: 400;">  montre que la grande majorité des personnes qui apprécient la musique présentent une augmentation du rythme cardiaque ou de la conductance cutanée, c&rsquo;est-à-dire que la peau d&rsquo;une personne devient temporairement conductrice d&rsquo;électricité en réponse à quelque chose qu&rsquo;elle trouve stimulant. Les anhédoniques musicaux, en revanche, ne montrent aucun changement physique de ce type en réponse à la musique.   </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Récemment, une expérience menée à l&rsquo;université de Barcelone a permis d&rsquo;identifier des personnes qui n&rsquo;écoutaient pas de musique en tant que loisir, puis de les soumettre à de nombreux morceaux de musique différents. L&rsquo;un des morceaux comprenait la musique de John Williams pour La liste de Schindler et l&rsquo;autre, Le lac des cygnes de Tchaïkovski. Les personnes concernées n&rsquo;ont montré aucun changement pendant la musique, mais elles ont été capables d&rsquo;identifier ce qu&rsquo;elles pensaient devoir ressentir.    </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Une étude récente </span><a href="http://dx.doi.org/10.1073/pnas.1611211113"><span style="font-weight: 400;">étude</span></a> <b>a poussé ces conclusions plus loin en étudiant les réactions du cerveau à la musique.</b><span style="font-weight: 400;"> en étudiant les réponses du cerveau à la musique et a constaté que les parties du cerveau consacrées à l&rsquo;écoute et à la récompense n&rsquo;interagissaient tout simplement pas en réponse à la musique pour les anhédoniques. </span> </p>
<p><span style="font-weight: 400;">Cela vous semble-t-il encore étrange ? Eh bien, ces découvertes ont aidé les anhédoniques musicaux dans leurs cercles sociaux. Ils ont désormais la preuve scientifique que la musique est vraiment    </span><b>ne leur apporte rien</b><span style="font-weight: 400;">et peuvent faire en sorte que leur famille et leurs amis bien intentionnés cessent de leur envoyer des chansons ! </span> </p>
<h3>Vocabulaire de la musique</h3>
<p><span style="font-weight: 400;">Ce glossaire accompagne l&rsquo;épisode 4 de la série de podcasts et fournit du vocabulaire sur la musique que vous avez entendue ou lue et qui peut être nouvelle ou peu familière pour vous.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Introduction</span></p>
<ul>
<li aria-level="1"><b>Ému &#8211; affecté de manière émotionnelle</b></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Taper du pied &#8211; bouger son pied en rythme avec la musique &#8211; cet adjectif peut également être composé pour signifier que la musique est vivante et enjouée.</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">vous fait dresser les cheveux sur la tête &#8211; vous choque ou vous effraie (littéralement, vous fait dresser les cheveux sur la tête)</span></li>
</ul>
<p><span style="font-weight: 400;">Première histoire</span></p>
<ul>
<li aria-level="1"><b>top of charts &#8211; très populaire, numéro un ou peu s&rsquo;en faut dans la liste des chansons populaires</b></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">émouvant &#8211; adjectif signifiant que quelque chose provoque une forte réaction émotionnelle</span></li>
</ul>
<p><span style="font-weight: 400;">Deuxième histoire</span></p>
<ul>
<li style="list-style-type: none;">
<ul>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">bourgeonnement &#8211; début ou commencement mais semblant montrer des signes de talent</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>sourd d&rsquo;oreille &#8211; incapable d&rsquo;entendre les différences entre les sons musicaux &#8211; utilisé familièrement pour signifier qu&rsquo;une personne ne peut pas chanter ou n&rsquo;est pas musicienne.</b></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1">stick on &#8211; verbe à la mode signifiant la même chose que put on ou play (sur un appareil ou un lecteur).</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p><span style="font-weight: 400;">Troisième histoire</span></p>
<ul>
<li style="list-style-type: none;">
<ul>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">a poussé ces conclusions plus loin &#8211; développer ou faire progresser quelque chose</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">ne fait rien pour eux &#8211; ne les affecte en aucune façon</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>morceaux de musique &#8211; une chanson ou une composition individuelle (rappelez-vous que le mot musique est généralement indéfini)</b></li>
</ul>
</li>
</ul>
<p>Vous trouverez de nombreuses autres ressources et podcasts pour vous aider à <a href="https://everestlanguageschool.com/fr/?page_id=402">améliorer votre anglais dans notre podcast.</a></p>
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