{"id":93339,"date":"2019-07-22T13:36:42","date_gmt":"2019-07-22T13:36:42","guid":{"rendered":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/cambridge-use-of-english-cambridge-podcast-ep3\/"},"modified":"2019-07-22T13:36:42","modified_gmt":"2019-07-22T13:36:42","slug":"cambridge-use-of-english-cambridge-podcast-ep3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/fr\/cambridge-use-of-english-cambridge-podcast-ep3\/","title":{"rendered":"Cambridge Use of English &#8211; CAMBRIDGE PODCAST EP3"},"content":{"rendered":"<p><b>Everest Podcast Ep 11 : L&rsquo;usage de l&rsquo;anglais \u00e0 Cambridge<\/b><\/p>\n<h1><b>Cambridge Use of English (Podcast)<\/b><\/h1>\n<p><b><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-80903 size-full\" src=\"https:\/\/everestlanguageschool.com\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Playing-games-in-school-Students-area.png\" alt=\"\" width=\"1000\" height=\"563\" srcset=\"https:\/\/everestlanguageschool.com\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Playing-games-in-school-Students-area.png 1000w, https:\/\/everestlanguageschool.com\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Playing-games-in-school-Students-area-300x169.png 300w, https:\/\/everestlanguageschool.com\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Playing-games-in-school-Students-area-768x432.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/b><\/p>\n<p><iframe style=\"background-color: transparent; display: block; padding: 0; max-width: 700px;\" title=\"Lecteur Audioboom\" data-src=\"https:\/\/embeds.audioboom.com\/posts\/7320112-use-of-english-cambridge-exams-3\/embed\/v4\" width=\"100%\" height=\"300\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==\" class=\"lazyload\" data-load-mode=\"1\"><\/iframe><br \/>\n<b><\/b><\/p>\n<h4>Quelques conseils pour le Cambridge Use of English et la lecture<\/h4>\n<h5><b>Pratiquez votre anglais en dehors de la salle de classe :<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Lisez autant que possible et prenez note de la grammaire.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c9couter et d\u00e9composer la grammaire de ses chansons pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Regarder la t\u00e9l\u00e9vision locale plut\u00f4t que vos \u00e9missions pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es en ligne<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tenir un carnet de vocabulaire avec des morceaux de langue et des exemples, et pas seulement des mots individuels (par exemple \u00ab\u00a0\u00eatre int\u00e9ress\u00e9 par qqch \/ faire qqch\u00a0\u00bb et pas seulement \u00ab\u00a0int\u00e9ress\u00e9 = mot dans ma langue\u00a0\u00bb).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c9crivez un blog, forcez-vous \u00e0 \u00e9crire des choses pour ne pas penser \u00e0 la grammaire et au vocabulaire.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><b>\u00c9preuve de lecture et d&rsquo;utilisation de l&rsquo;anglais de Cambridge<\/b><\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adv &#8211; 1hr <\/span><b>30<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Min, 4 x utilisation de l&rsquo;anglais, 4 x lecture<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Premi\u00e8re &#8211; 1 heure <\/span><b>15<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> mins, 4 x Utilisation de l&rsquo;anglais, 3 x Lecture<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><b>Avanc\u00e9<\/b><\/td>\n<td><b>Premi\u00e8re<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">1 Trousse \u00e0 choix multiples<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">1 questionnaire \u00e0 choix multiples<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">2 Open Cloze<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">2 Cloze ouvert<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">3 Formation des mots<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">3 Formation de mots<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">4 Transformation des mots cl\u00e9s<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">4 Transformation des mots cl\u00e9s<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6><b>1 Choix multiple Cloze<\/b><\/h6>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">8 questions. 4 options pour chacune <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tout sur les expressions idiomatiques et les collocations<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Vous pouvez g\u00e9n\u00e9ralement exclure une ou deux r\u00e9ponses assez rapidement. Si vous n&rsquo;\u00eates pas s\u00fbr, faites une supposition \u00e9clair\u00e9e. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Vous devez constamment enrichir votre vocabulaire pour vous am\u00e9liorer dans cette section.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6><b>2 Cloze ouvert<\/b><\/h6>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il peut s&rsquo;agir de \u00ab\u00a0n&rsquo;importe quel\u00a0\u00bb mot, mais c&rsquo;est tr\u00e8s limit\u00e9.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les mots manquants sont g\u00e9n\u00e9ralement des pronoms, des pr\u00e9positions, des mots de liaison, des adverbes. Plus rarement, il s&rsquo;agira de verbes, de noms, d&rsquo;adjectifs. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les collocations et les phrases courtes (d\u00e8s que, afin de) sont \u00e9galement importantes ici.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">R\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 l&rsquo;endroit de la phrase o\u00f9 se trouve le mot (par exemple, au d\u00e9but, il pourrait s&rsquo;agir de \u00ab\u00a0Cependant\u00a0\u00bb, mais il est tr\u00e8s peu probable que ce soit \u00ab\u00a0Mais\u00a0\u00bb).<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6><b>3 Formation des mots<\/b><\/h6>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il s&rsquo;agit de familles de mots &#8211; pr\u00e9fixes et suffixes, types de mots (noms, verbes, etc.).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">R\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 la nature positive ou n\u00e9gative du mot (par exemple, faut-il ajouter \u00ab\u00a0un\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0dis\u00a0\u00bb).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pensez au type de mot (par exemple, il faudra peut-\u00eatre ajouter \u00ab\u00a0-ly\u00a0\u00bb s&rsquo;il s&rsquo;agit d&rsquo;un adverbe).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Comme pour toutes les sections, lisez rapidement l&rsquo;ensemble du texte au d\u00e9but, le contexte vous aidera.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6><b>4 Mots cl\u00e9s Transformation<\/b><\/h6>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il s&rsquo;agit d&rsquo;une section \u00ab\u00a0vous le savez ou vous ne le savez pas\u00a0\u00bb, contrairement aux autres parties o\u00f9 vous pouvez soit deviner \u00e0 l&rsquo;aide de choix multiples, soit au moins tenter votre chance.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ne perdez pas de temps si vous ne savez pas. Passez \u00e0 autre chose et revenez plus tard si vous avez le temps. Un bon sujet pour revenir \u00e0 la    <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">tr\u00e8s<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00e0 la fin si vous en manquez.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">N&rsquo;oubliez pas que vous devez utiliser le mot exactement comme il est indiqu\u00e9.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Gardez le m\u00eame temps, la m\u00eame personne, etc. Ne changez rien inutilement   <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les verbes \u00e0 double sens reviennent souvent ici. Il en va de m\u00eame pour le passif. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il y aura souvent des changements multiples, par exemple l&rsquo;utilisation d&rsquo;une expression idiomatique et le passage au passif.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Rappelez-vous que dans le Cambridge Use of English, comme ailleurs, une contraction (don&rsquo;t, we&rsquo;ll) est compos\u00e9e de DEUX mots.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Pr\u00e9parez-vous aux <a href=\"https:\/\/everestlanguageschool.com\/cambridge-first-advanced-fce-cae\/\">examens de Cambridge \u00e0 Dublin<\/a> avec Everest<\/p>\n<p>En savoir plus sur les <a href=\"https:\/\/www.cambridgeenglish.org\/exams-and-tests\/advanced\/preparation\/\">examens<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/everestlanguageschool.com\/fr\/podcast-pour-apprendre-langlais\/\">\u00c9couter d&rsquo;autres podcasts<\/a> gratuitement<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Everest Podcast Ep 11 : L&rsquo;usage de l&rsquo;anglais \u00e0 Cambridge Cambridge Use of English (Podcast) Quelques conseils pour le Cambridge Use of English et la lecture Pratiquez votre anglais en dehors de la salle de classe : Lisez autant que possible et prenez note de la grammaire. \u00c9couter et d\u00e9composer la grammaire de ses chansons &hellip;<\/p>\n<p class=\"read-more\"> <a class=\"\" href=\"https:\/\/everestlanguageschool.com\/fr\/cambridge-use-of-english-cambridge-podcast-ep3\/\"> <span class=\"screen-reader-text\">Cambridge Use of English &#8211; CAMBRIDGE PODCAST EP3<\/span> Lire la suite\u00a0\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":80904,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","footnotes":""},"categories":[1581],"tags":[2121,2122,2123,1582,1583],"class_list":["post-93339","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-podcast-apprendre-langlais-avec-everest","tag-cambridge-fr","tag-lusage-de-langlais-a-cambridge","tag-lecture-de-cambridge","tag-podcast-fr","tag-podcasts-fr"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Playing-games-in-school-Students-area.png","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93339","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=93339"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93339\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/80904"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=93339"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=93339"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/everestlanguageschool.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=93339"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}