Cambridge-Schreibaufgaben & Hörverstehen
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1. Cambridge-Schreibaufgaben – Tipps und Strategien
Wie kannst du deine Schreibfähigkeiten allgemein verbessern?
- Übe so viel wie möglich (Schreiben ist meist die am wenigsten geübte Fertigkeit)
- Such dir einen Grund zum Schreiben (starte einen Blog, schreib E-Mails nach Hause, such dir einen Brieffreund usw.)
- Lass deine Texte korrigieren – markiere deine Fehler, denk darüber nach und lerne daraus
- Lies Korrektur
- Schalte beim Tippen die Rechtschreib- und Grammatikprüfung ein – und achte darauf!
- Nutze eine App oder ein anderes Online-Tool – zum Beispiel Grammarly –, um dich auf die Cambridge-Schreibaufgaben vorzubereiten
Wonach wird bei den Cambridge-Schreibaufgaben bewertet?
Content (Inhalt) – hast du die Frage so beantwortet, wie sie gestellt wurde?
Communicative Achievement (kommunikative Wirkung) – hast du die Aufgabe mit der passenden Sprache gelöst?
Organisation (Aufbau) – hast du deinen Text richtig strukturiert, gegliedert und Übergänge gekennzeichnet?
Language (Sprache) – hast du eine gute Bandbreite an Grammatik und Wortschatz verwendet?
Gute Tipps für die Cambridge-Schreibaufgaben
- Überleg dir, für wen du schreibst, und wähle einen passenden Sprachstil – versteh den Unterschied zwischen einem argumentativen Artikel, einem Geschäftsbericht und einer E-Mail an einen Freund
- Mach einen Plan oder eine Gliederung – achte darauf, dass du die Frage genau so beantwortest, wie sie gestellt wurde. Plane, was wohin kommt und vielleicht sogar, wo du bestimmte Ausdrücke einbaust
- Verwende eine große sprachliche Vielfalt – in einer Prüfung auf hohem Niveau musst du dein Niveau zeigen. Geh nicht auf Nummer sicher, wag ruhig etwas (besonders im Advanced)
- Sorg dafür, dass alles klar gegliedert ist – Absätze, Einleitung und Schluss – und zur Aufgabe passt. Du MUSST viele Bindewörter und Verknüpfungsmittel verwenden
- Halte die Ideen einfach – es geht nicht um dein Allgemeinwissen oder brillante Argumente, es geht nur um dein Englisch
- Plane am Ende Zeit zum Korrekturlesen ein – kenne deine typischen Fehler, z. B. das „s“ in der dritten Person
2: Hörverstehen
Tipps, um dein Hörverstehen allgemein zu verbessern
Hör dir möglichst viele verschiedene Akzente an – Fernsehen, Filme, Podcasts, Lokalradio usw.
Bei Cambridge hörst du (anders als bei IELTS) alles zweimal – übe, andere Dinge zweimal anzuhören, und schau, wie viel du verstehst (z. B. 3 Minuten eines Podcasts, einer Radiomeldung usw.)
Tipps für die Prüfung
Nutze deine Zeit klug – unterstreiche Schlüsselwörter, sag voraus, welche Art von Antwort du suchst (eine Zahl, ein Nomen usw.), und schließe unwahrscheinliche Antworten teilweise aus.
Mach Übungstests und hör sie dann mit den Transkripten noch einmal an, um zu sehen, wo du Fehler gemacht hast und was du verbessern kannst.
Es gibt IMMER Ablenkungswörter. Du suchst nach Synonymen, nicht nach genau den Wörtern aus der Frage
Der Multiple-Matching-Teil (besonders im Advanced, wo du zu jedem Sprecher zwei Fragen beantwortest) braucht viel, SEHR viel Übung.
Sei bereit, deine Antwort beim zweiten Hören zu ändern – du hörst, um die fehlenden Antworten zu finden UND die vorhandenen zu bestätigen
Bei vielen Fragen musst du verstehen, wie die Sprecher sich bei bestimmten Dingen fühlen. Lerne also gut den Wortschatz und die Grammatik dazu (relieved, excited, confused usw.) sowie Verben der indirekten Rede (admitted, denied usw.)
Wortschatz
Do something for the sake of it . Etwas for the sake of it zu tun bedeutet, etwas nur zu tun, weil man es will, aber ohne guten Grund. Vielleicht bist du in einem Meeting und jemand stellt eine Frage just for the sake of it. Nicht, weil er eine Antwort braucht, sondern einfach, weil er gern Fragen stellt.
To work writing it into your routine : etwas fest in deinen Alltag einbauen.
Proofreading bedeutet, eine fertige Arbeit noch einmal durchzulesen und nach Fehlern zu suchen
Wag etwas, play it safe nicht (geh nicht auf Nummer sicher)
Within reason bedeutet, alles zu tun, was man kann, aber nichts Absurdes. Also: Ich tue alles, um die Cambridge-Prüfung zu bestehen, within reason. Ich trinke keine 30 Tassen Kaffee und lerne nicht 72 Stunden ohne Schlaf. Das wäre wohl keine gute Idee.
Before you put pen to paper [In diesem Ausdruck gibt es keine Artikel oder Possessivpronomen – es heißt nicht your pen oder a pen to some paper, sondern put pen to paper – also mit etwas anfangen]
Sich in den right frame of mind versetzen. In the right frame of mind zu sein bedeutet, für eine Aufgabe in der richtigen Verfassung zu sein.
Eavesdrop ist das Wort dafür, absichtlich ein Gespräch zu belauschen, das nicht für dich bestimmt ist – to eavesdrop on a conversation.
Ein ähnlicher Ausdruck für eine andere Situation ist overhear sth . Das bedeutet, etwas zufällig mitzuhören.
Wenn du vor jemandes Tür stehst und versuchst, das Gespräch drinnen zu hören, dann eavesdroppst du. Wenn du an einer Tür vorbeigehst und die Leute drinnen sehr laut sprechen, dann overhearst du sie vielleicht. Ein wichtiger Unterschied.
- Mehr Infos über die Prüfung
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