Épreuves écrites Cambridge et test de compréhension orale
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1. Épreuves écrites Cambridge – Conseils et stratégies
Quels sont les bons conseils pour améliorer ton expression écrite en général ?
- Pratique le plus possible (l’écrit est souvent la compétence la moins travaillée)
- Trouve une raison d’écrire (lance un blog, envoie des e-mails à ta famille, trouve un « correspondant », etc.)
- Demande à quelqu’un de corriger tes textes – surligne tes erreurs, réfléchis-y et apprends-en
- Relis-toi
- Active le correcteur d’orthographe et de grammaire quand tu tapes – et fais-y attention !
- Utilise une appli ou un autre outil en ligne – Grammarly, par exemple – pour t’aider à préparer les épreuves écrites Cambridge
Sur quoi es-tu évalué aux épreuves écrites Cambridge ?
Contenu – as-tu répondu exactement à la question posée ?
Efficacité communicative – as-tu réalisé la tâche avec le bon type de langage ?
Organisation – ton texte est-il bien structuré, balisé et présenté ?
Langue – as-tu utilisé une bonne variété de grammaire et de vocabulaire ?
Quels sont les bons conseils pour les épreuves écrites Cambridge ?
- Pense à la personne à qui tu écris et choisis un style adapté – comprends la différence entre un article argumentatif, un rapport professionnel et un e-mail à un ami
- Fais un plan de ce que tu vas écrire – vérifie que tu réponds exactement à la question posée – prévois ce qui ira où, et même où tu placeras certaines expressions
- Utilise une grande variété de langage – dans un examen de haut niveau, tu dois montrer ton niveau. Ne joue pas la sécurité, prends quelques risques avec ta langue (surtout au niveau Advanced)
- Veille à ce que tout soit clairement présenté : paragraphes, introduction et conclusion, adaptés à la tâche. Tu DOIS utiliser beaucoup de mots de liaison et de connecteurs
- Garde des idées simples – ce n’est pas un test de culture générale ni d’arguments brillants, c’est juste un test d’anglais
- Garde du temps à la fin pour te relire – connais les erreurs que tu fais souvent, par exemple le « s » de la troisième personne
2 : Compréhension orale
Conseils pour améliorer ta compréhension orale en général
Expose-toi à une grande variété d’accents – télé, films, podcasts, radio locale, etc.
À Cambridge (contrairement à l’IELTS), tu entends chaque enregistrement deux fois – entraîne-toi à écouter d’autres contenus deux fois et vois ce que tu comprends (par exemple 3 minutes d’un podcast, d’un reportage radio, etc.)
Conseils pour l’examen
Utilise bien ton temps – souligne les mots clés, anticipe le type de réponse que tu cherches (un nombre, un nom, etc.) et écarte les réponses peu probables.
Fais des tests d’entraînement, puis réécoute avec les transcriptions pour voir où tu t’es trompé et ce que tu aurais pu améliorer.
Il y a TOUJOURS des mots pièges. Cherche des synonymes, pas les mots exacts de la question
La partie Multiple Matching (surtout au niveau Advanced, où tu réponds à deux questions pour chaque intervenant) demande beaucoup, BEAUCOUP d’entraînement.
Sois prêt à changer ta réponse à la deuxième écoute – tu écoutes pour trouver celles qui te manquent ET confirmer celles que tu as déjà
Beaucoup de questions te demandent de comprendre ce que les intervenants ressentent face à certaines choses, alors apprends bien le vocabulaire et la grammaire liés aux émotions (relieved, excited, confused, etc.) et les verbes introducteurs (admitted, denied, etc.)
Vocabulaire
Do something for the sake of it . Faire quelque chose for the sake of it, c’est le faire simplement parce qu’on en a envie, sans vraie raison. Par exemple, tu es en réunion et quelqu’un pose une question juste for the sake of it. Pas parce qu’il a besoin d’une réponse, mais parce qu’il aime poser des questions.
To work writing it into your routine , l’intégrer à ton emploi du temps.
Proofreading, c’est relire un travail une fois terminé pour y chercher des erreurs
Prends des risques, ne play it safe pas (ne joue pas la sécurité)
Within reason , c’est-à-dire faire tout ce qu’on peut, sauf si c’est absurde. Par exemple : I’ll do everything I can to pass the Cambridge exam, within reason. Autrement dit, je ne vais pas boire 30 tasses de café et étudier 72 heures sans dormir. Ce serait sûrement une mauvaise idée.
Before you put pen to paper [attention, il n’y a ni article ni possessif dans cette expression – on ne dit pas put your pen ou a pen to some paper , on dit put pen to paper – c’est-à-dire commencer quelque chose]
Se mettre dans le right frame of mind . Être dans le bon état d’esprit, c’est avoir la bonne façon de penser pour une tâche.
Eavesdrop, c’est écouter volontairement une conversation qui ne t’est pas destinée – to eavesdrop on a conversation.
Une expression proche, mais dans une situation différente : overhear sth . C’est entendre quelque chose par hasard.
Si tu es derrière la porte de quelqu’un pour écouter la conversation à l’intérieur, tu es en train d’eavesdrop. Si tu passes devant une porte et que les gens à l’intérieur parlent très fort, tu peux les overhear. Une différence importante.
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