IELTS Task 1 Band 9
Hier findest du eine Beispielaufgabe für IELTS Task 1 mit einer Musterantwort. Die Antwort würde schätzungsweise Band 9 erreichen. Lies dir zuerst die Antwort durch, danach schauen wir sie uns genauer an.
Quelle: IELTS Buddy
The table below shows the estimated oil capacity of six countries, in millions of barrels per day, from 1990 to 2010.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
You should spend about 20 minutes on this task.
Write at least 150 Words.
Musterantwort
The bar chart illustrates the estimated amount of oil produced in 6 countries between 1990 and 2010, measured in millions of barrels per day.
Overall, oil production capacity tended to increase during this 20-year period. The figures for Saudi Arabia were significantly higher than in the other countries, while production was lowest in Qatar.
From 1990 to 2010, there was a significant increase in oil production in Saudi Arabia. In 1990, just over 8 million barrels per day were produced and this rose steadily, reaching a peak of over 14 million barrels per day in 2010. In contrast, the smallest producer was Qatar. Despite a slight increase in 2000, production in Qatar remained relatively stable at less than 1 million barrels per day.
The other countries saw a slight rise in oil production over the period. The estimated figure for Iran in 1990 was over 3 million barrels per day, compared with around 2 million barrels in the other three countries. Although production did not increase in 2000 in the UAE, the amount of oil produced peaked in 2010 in Iran at over 4 million barrels and at almost 4 million barrels in Iraq, Kuwait and the UAE.
(198 Wörter)
IELTS Task 1 Bewertung: Band 9
Aufgabenerfüllung (Task Achievement): 9
Kohärenz & Kohäsion: 9
Wortschatz (Lexical Resource): 9
Grammatik: 9
Gesamtbewertung: Band 9
Analyse
Absatz 1
Der erste Absatz enthält alle wichtigen Informationen zur Grafik, paraphrasiert aber die Aufgabenstellung. Das ist sehr wichtig. Verwende Synonyme und formuliere die Aufgabe in eigenen Worten um. In diesem Fall zum Beispiel:
„shows“ wird zu „illustrates“
„oil capacity“ wird zu „amount of oil“
„from 1990 to 2010“ wird zu „between 1990 and 2010“
Absatz 2
Dieser Absatz gibt einen klaren Überblick über das Diagramm. Der allgemeine Trend ist, dass die Kapazität gestiegen ist, doch zwischen Saudi-Arabien und Katar gibt es einen großen Unterschied. Der Absatz zeigt eine ausgezeichnete Beherrschung der nötigen Grammatik und des passenden Wortschatzes: „Tended to increase“; „20-year period“ (und nicht 20-year s period); „significantly higher than“.
Absatz 3
Dieser Absatz geht ins Detail zu den zwei wichtigsten Ländern: Saudi-Arabien und Katar. Er knüpft klar an den vorherigen Absatz an, der diese beiden Länder hervorgehoben hat. Der gesamte Schlüsselwortschatz, um Bewegungen in einer Grafik zu beschreiben, wird korrekt verwendet („significant increase“; „rose steadily“; „reaching a peak“; „remained relatively stable“). Es gibt zwei Sätze über Saudi-Arabien und dann zwei über Katar, korrekt verbunden mit der Wendung „in contrast“. Der Absatz ist sehr gut strukturiert und zusammenhängend, ohne Grammatikfehler und mit einem ausgezeichneten Wortschatz.
Absatz 4
Absatz 4 liefert Details zu den vier übrigen Ländern. Auch hier ist die Sprache zur Beschreibung der Grafik präzise – „saw a slight rise“, „peaked in 2010“. Auch die Präpositionen werden korrekt verwendet (etwas, das Lernende oft verwechseln) – „a rise in production“, „ in 1990“, „compared with“ , „peaked in 2010 in Iran at over 4 million barrels“
Fazit
Diese Antwort zeigt alles, was für Band 9 in IELTS Task 1 nötig ist. Sie ist klar und gut strukturiert, mit geschickt eingesetzten Absätzen und Verknüpfungen. Sie enthält einen breiten, sehr natürlichen Wortschatz zur Beschreibung einer Grafik und keine Rechtschreibfehler. Es gibt keine Grammatikfehler, dafür eine ausgezeichnete Bandbreite komplexer Strukturen.
Bewertungsschema für IELTS Task 1:
IELTS Task 1 Writing Band Descriptors (PDF)
Dieser Beitrag stammt von Conor Reid, Lehrer an der Everest Language School und Literatur-Podcaster
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