Préparer l'IELTS - Blog IELTS · avril 10, 2015 · 2 min de lecture

IELTS à Dublin avec Everest Language School

Préparez l'IELTS à Dublin Chez Everest, nos professeurs préparent les étudiants à l'IELTS depuis des années. Nous proposons des classes à effectif très réduit, où les professeurs n'ont qu'un objectif : vous faire obtenir le...

Texte IELTS en rouge avec le slogan Prepare for the IELTS

L'histoire

Préparez l’IELTS à Dublin

Femme portant un bonnet à électrodes EEG avec le texte « N'ayez pas peur de l'IELTS »

Chez Everest, nos professeurs préparent depuis des années les étudiants à l’examen de l’IELTS. Nous proposons des classes à effectif très réduit, où les professeurs n’ont qu’un objectif : vous faire obtenir le meilleur score possible à l’examen.
En cours, votre professeur vous aidera à perfectionner votre grammaire et à enrichir votre vocabulaire, mais l’essentiel du travail portera sur l’examen. Un cours type couvre l’expression orale, la compréhension écrite, l’expression écrite et la compréhension orale.

Expression orale (Speaking) :

Vous échangerez sur différents sujets avec votre professeur et les autres étudiants, selon le format de l’IELTS. Votre professeur suivra de près ces activités orales et vous fera un retour (correction de la grammaire, enrichissement du vocabulaire).

Partie 1

Vous répondrez à des questions sur vous-même et votre famille.

Partie 2

Vous parlerez d’un sujet donné.

Partie 3

Vous aurez une discussion plus approfondie sur le sujet abordé dans la partie 2.

Compréhension orale (Listening) :

En classe, vous vous entraînez sur des épreuves complètes de compréhension orale de l’IELTS, dans les conditions de l’examen. Votre professeur reprendra aussi la transcription avec vous pour vous aider à repérer les mots clés et à développer des stratégies d’écoute.

La section 1 est une conversation entre deux personnes dans une situation de la vie quotidienne (par ex. une conversation dans une agence de logement).

La section 2 est un monologue dans un contexte social de la vie quotidienne (par ex. un exposé sur les familles de la région).

La section 3 est une conversation entre quatre personnes au maximum dans un contexte d’études ou de formation (par ex. un enseignant et un étudiant de l’université qui parlent d’un devoir).

La section 4 est un monologue sur un sujet universitaire (par ex. un cours magistral à l’université).

Compréhension écrite (Reading) :

En classe, vous apprendrez des stratégies pour l’épreuve de compréhension écrite. Nous travaillerons votre capacité à lire en diagonale (skimming), à repérer une information précise (scanning) et à lire plus vite. Vous apprendrez à reconnaître les types de questions et à acquérir les compétences nécessaires pour trouver une information dans un texte. En plus de développer ces compétences, vous aurez l’occasion de vous entraîner sur des épreuves de compréhension écrite dans les conditions réelles de l’examen.

L’épreuve de compréhension écrite comporte trois textes. Vous disposerez de 40 minutes pour lire ces trois textes et répondre aux questions.

Expression écrite (Writing) :

En cours, vous étudierez le format des différentes épreuves écrites de l’IELTS. Vous apprendrez à bien comprendre les consignes et à rédiger des réponses qui vous rapporteront le maximum de points. Votre professeur vous montrera comment structurer votre texte et enchaîner vos idées. Vous apprendrez à utiliser le vocabulaire et les structures grammaticales qui vous permettront d’obtenir un meilleur score.

Writing Task 1 (tâche 1)

Consacrez environ 20 minutes à la tâche 1

rédiger dans un style formel
écrire au moins 150 mots
Writing Task 2 (tâche 2)

Consacrez environ 40 minutes à la tâche 2

rédiger dans un style formel
écrire au moins 250 mots

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Professeur au tableau blanc animant un cours d'IELTS, avec le texte « Obtenez la meilleure note à l'IELTS »

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