Consigli per l’IELTS Writing

Consigli per l’IELTS Writing

Everest Podcast Ep 13 – Consigli per l’IELTS Writing

Consigli per l’IELTS Writing: nel podcast di questa settimana i nostri insegnanti parlano dell’esame e ti danno alcuni consigli e tecniche per la prova di scrittura dell’IELTS. Qui sotto trovi alcuni appunti sull’esame. Puoi ascoltare il podcast qui, su Spotify o su qualsiasi app di podcast.

La prova di scrittura dell’IELTS

1 ora in totale

Due task (20 minuti e 40 minuti), ma devi lasciarti il tempo per pianificare e rileggere.

• Task 1 (150 parole) – ricevi un grafico, una tabella, un diagramma o uno schema e devi descrivere, riassumere o spiegare le informazioni con parole tue.

Ti possono capitare tante cose diverse: dati, la descrizione delle fasi di un processo, il funzionamento di qualcosa, un oggetto o un evento.

• Task 2 (250 parole) – devi scrivere un saggio in risposta a un punto di vista, un’argomentazione o un problema . Quindi è piuttosto diverso e, a differenza del task 1, richiede la tua opinione.

Che cosa cerca l’esaminatore?

1. Task achievement (svolgimento del compito)

   Valuta quanto la risposta soddisfa i requisiti del task in modo appropriato, preciso e pertinente

L’Academic Writing Task 1 è una prova con un input definito e un output in gran parte prevedibile. In sostanza è un compito di trasferimento di informazioni, legato strettamente al contenuto fattuale del diagramma e non a spiegazioni speculative che vanno oltre i dati forniti.

Il Task 2 chiede ai candidati di formulare e sviluppare una posizione rispetto a uno spunto dato sotto forma di domanda o affermazione. Le idee devono essere supportate da prove, e gli esempi possono venire dall’esperienza personale dei candidati

1. Coherence and cohesion (coerenza e coesione)

   Riguarda la chiarezza e la scorrevolezza generali: come la risposta organizza e collega informazioni, idee e lingua. La coerenza si riferisce al collegamento delle idee attraverso una sequenza logica e all’uso vario e appropriato dei connettivi.

2. Lexical resource (lessico)

   Si riferisce alla varietà del vocabolario usato e alla sua precisione e adeguatezza rispetto al task specifico.

3. Grammatical range and accuracy (varietà e correttezza grammaticale)

   Si riferisce alla varietà e all’uso corretto della grammatica

Quindi il tuo testo deve essere ben strutturato e logico, e deve essere sempre facile seguire quello che dici e capire le tue argomentazioni.

Allora, quali sono alcune buone regole generali da ricordare per la prova di scrittura?

• Ricorda che è l’IELTS Academic: il tono è accademico e (semi)formale

• In generale, il task 1 somiglia a qualcosa che vedresti nelle materie scientifiche (tecnico, impersonale, basato su statistiche e numeri, ecc.) e il task 2 a qualcosa delle materie umanistiche (personale, critico, discorsivo, argomentativo, ecc.)

• Ci sono argomenti generali che tornano di continuo (e per cui puoi imparare il vocabolario): tecnologia, ambiente, criminalità e questioni sociali, culture del mondo e così via.

Consigli per l’IELTS Writing: Task 1

Ti possono chiedere di scrivere di tante cose:

Dati, ad es. grafico a barre, grafico a torta, grafico a linee, tabella

Un processo o una procedura

Un oggetto, un evento o una serie di eventi

Quando parli di dati, descrivi come le cose sono cambiate e si sono mosse:

• Attenzione alle preposizioni (from 1996 to 1999; an increase of 10%, it increased by 10%)
• Impara a usare le combinazioni aggettivo/sostantivo o avverbio/verbo: “increased dramatically” / “a dramatic increase”
• Usa un vocabolario vario: steep incline, steady decrease, fluctuate, collapse, vary, stabilize, ecc.
• Fai molta attenzione alle combinazioni di parole: there was a rapid increase ma the number increased rapidly – aggettivo + sostantivo; verbo + avverbio

There was a slow decline in the population; oppure the population declined slowly

Quando parli di un processo o di una procedura, o di qualcosa come una serie di mappe, ricorda:

• i tempi verbali sono importanti (ad es. present perfect – a new post have has been built in the east of the town)
• Le parole di sequenza sono fondamentali: first, then, next, following this
• Spesso dovrai usare il passivo: first, the liquid is heated to 200 degrees)

SERVIZIO IELTS WRITING CORRECTION – Uno dei nostri insegnanti può correggere il tuo task 1 dell’IELTS.

Consigli per l’IELTS Writing: Task 2

Opinione: qual è la tua opinione? / (fino a che punto) sei d’accordo o in disaccordo?

Due punti di vista e un’opinione: discuti entrambi i punti di vista e dai la tua opinione

Vantaggi / svantaggi: discuti i vantaggi e gli svantaggi (e dai la tua opinione)

Problema e soluzione : quali sono alcuni dei problemi/delle cause e delle soluzioni?

Fai sempre una scaletta!

Esempio di domanda per il Task 2

“Some people think that the aim of a university education is to get a good job.

Others believe there are wider benefits to a university education for both students and society.

Discuss both views and give your opinion”

Questa parola, conscientious, si confonde facilmente, soprattutto perché in inglese ci sono altre due parole: conscience e conscious

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