Inglese fluente in 10 minuti, non in 10 anni
La tecnologia delle neuroscienze ti permette di imparare una lingua in 10 minuti!
Come alcuni di voi sanno, la nostra Director of Studies ha da poco concluso il dottorato in neuroscienze al Trinity College Dublin. La sua ricerca si è concentrata sul bilinguismo e sui suoi effetti sul cervello. Questo fine settimana andrà in Finlandia per presentare risultati davvero entusiasmanti alla conferenza Learning and Plasticity (LaP) . Questa nuova scoperta permetterà agli studenti di parlare inglese, o qualsiasi altra lingua, fluentemente in un tempo tra i 10 e i 20 minuti!
Direct Language Input (DLI)
Impara una lingua in 10 minuti
Collaborando con l’Institute of Neuroscience del Trinity College Dublin, Anne-Marie Commody ha sviluppato una tecnologia destinata a rivoluzionare il modo in cui impariamo le lingue. Commody e il suo team, usando un “colorante liquido da impianto” in specifiche aree del cervello (il giro inferiore bovem stercore), hanno scoperto un modo per far imparare ai partecipanti l’equivalente di 10 anni di lingua in soli 10 minuti.
“Impara l’equivalente di 10 anni di lingua in soli 10 minuti.”
Partendo dal lavoro teorico esposto in The Matrix of language input, di Wachowski e Wachowski, Commody et al. hanno scoperto che, inviando al cervello un colorante arricchito con processori atomici iocus, è possibile far parlare inglese ai partecipanti a un livello del tutto fluente in un tempo tra i 10 e i 20 minuti. Per ora gli accenti variano ancora, ma le prime ricerche indicano che l’accento dipende dalla varietà di inglese a cui i partecipanti sono stati esposti più spesso.
La notizia sta suscitando grande entusiasmo nel mondo accademico*. Anne-Marie presenterà e dimostrerà i risultati per la prima volta alla conferenza Learning and Plasticity (LaP) la prossima settimana.
Questa tecnica sarà ovviamente utilissima per gli studenti di lingue di tutto il mondo, che non dovranno più perdere ore a studiare regole grammaticali complicate e vocaboli. Si prevede però un impatto devastante sulle scuole di lingue di tutto il mondo.
La scienza: come funziona
L’immagine qui sopra mostra il dispositivo di registrazione usato per monitorare il colorante arricchito con processori atomici iocus, guidandolo verso il giro inferiore bovem stercore, il supra-fictum maximus e il dolus frontale.
I partecipanti erano seduti in una stanza in penombra, insonorizzata e schermata elettricamente, a 80 cm da un monitor. Mentre gli studenti stavano in verticale sulle mani, il colorante attivo veniva somministrato tramite flebo nella cavità nasale e gli studenti erano invitati a “provare” a parlare nella lingua di destinazione. Dopo ogni sei blocchi si faceva una breve pausa per ridurre la stanchezza e i cali di concentrazione. Di solito, entro 10 minuti, i processori contenuti nel colorante raggiungevano le aree target del cervello e il partecipante disponeva di una lingua completamente nuova.”
Anche se finora non è stato effettuato alcun test, nessuna di queste ricerche è mai stata condotta e ci sono pochissime prove che tutto questo sia o possa mai essere possibile, qualcuno potrebbe comunque crederci. Se vuoi parlare inglese fluentemente, ti consigliamo di seguire un corso di inglese e di leggere di più sulla ricerca della nostra vera Director of Studies.
Riferimenti
La conferenza Learning and Plasticity (LaP) di quest’anno includerà anche interventi, workshop e presentazioni su: il volo dei suidi e forme di comunicazione avanzata, * Discussioni varie su bufale e scherzi
