Fluente em inglês em 10 minutos, não em 10 anos
A tecnologia da neurociência permite aprender um idioma em 10 minutos!
Como alguns de vocês sabem, nossa Diretora de Estudos acaba de concluir seu PhD em Neurociência no Trinity College Dublin. O foco da pesquisa dela foi o bilinguismo e seu efeito no cérebro. Neste fim de semana, ela vai à Finlândia apresentar descobertas muito empolgantes na conferência Learning and Plasticity (LaP) . Essa nova descoberta vai permitir que os alunos fiquem fluentes em inglês, ou em qualquer idioma, em 10 a 20 minutos!
Direct Language Input (DLI)
Aprenda um idioma em 10 minutos
Trabalhando com o Instituto de Neurociência do Trinity College Dublin, Anne-Marie Commody desenvolveu uma tecnologia que promete revolucionar a forma como aprendemos idiomas. Usando um “corante de implante líquido” em certas áreas do cérebro (o giro inferior bovem stercore), Commody e sua equipe descobriram um jeito de os participantes aprenderem o equivalente a 10 anos de idioma em apenas 10 minutos.
“Aprenda o equivalente a 10 anos de idioma em apenas 10 minutos.”
Com base no trabalho teórico descrito em The Matrix of language input, de Wachowski e Wachowski, Commody et al. descobriram que, ao enviar ao cérebro um corante com processadores atômicos iocus, é possível fazer os participantes falarem inglês com fluência total em 10 a 20 minutos. Nesta fase, o sotaque ainda varia, mas as pesquisas iniciais indicam que ele depende da variedade de inglês à qual a pessoa foi mais exposta.
A notícia está gerando enorme entusiasmo no mundo acadêmico*. Anne-Marie vai apresentar e demonstrar os resultados pela primeira vez na conferência Learning and Plasticity (LaP) na próxima semana.
É claro que essa técnica será incrivelmente útil para estudantes de idiomas do mundo todo, que não vão mais precisar perder horas estudando regras de gramática complicadas e vocabulário. Por outro lado, prevê-se que os resultados tenham um impacto devastador nas escolas de idiomas do mundo inteiro.
A ciência: como funciona
A imagem acima mostra o aparelho de registro usado para monitorar o corante com processadores atômicos iocus, direcionando-o para o giro inferior bovem stercore, o supra-fictum maximus e o dolus frontal.
Os participantes ficaram sentados em uma sala com pouca luz, isolamento acústico e blindagem elétrica, a 80 cm de um monitor de computador. Enquanto os alunos plantavam bananeira, o corante ativo era administrado por soro intravenoso na cavidade nasal, e os alunos eram incentivados a “tentar” falar no idioma-alvo. Uma pequena pausa era feita a cada seis blocos para minimizar o cansaço e os lapsos de concentração. Normalmente, em 10 minutos, os processadores do corante chegavam às áreas-alvo do cérebro e um idioma totalmente novo ficava disponível para o participante.”
Embora nenhum teste tenha sido feito até hoje, nenhuma dessas pesquisas jamais tenha sido realizada e haja poucas evidências de que isso seja ou possa um dia ser possível, algumas pessoas talvez ainda acreditem. Se você quer ficar fluente em inglês, recomendamos fazer um curso de inglês e ler mais sobre a pesquisa da nossa Diretora de Estudos de verdade.
Referências
A conferência Learning and Plasticity (LaP) deste ano também terá palestras, workshops e apresentações sobre: o voo dos suídeos e formas de comunicação avançada, * Diversas discussões sobre trotes e pegadinhas
