Englisch-Podcast · Folge 3 · Juli 22, 2019
Diese Folge ist die dritte unserer Miniserie über die Cambridge-Prüfungen – Advanced und First (auch CAE und FCE genannt). Letzte Woche ging es um die Reading-Prüfung, diese Woche um den Teil Use of English.
Diese Folge ist die dritte unserer Miniserie über die Cambridge-Prüfungen – Advanced und First (auch CAE und FCE genannt). Letzte Woche ging es um die Reading-Prüfung, diese Woche um den Teil Use of English.
Die Skripte
Cambridge Use of English (Podcast)
Englisch außerhalb des Unterrichts üben:
So viel lesen wie möglich und auf die Grammatik achten
Lieblingssongs anhören und ihre Grammatik analysieren
Lokales Fernsehen schauen statt nur deine Lieblingsserien online
Ein Vokabelheft mit Wortverbindungen und Beispielen führen, nicht nur mit einzelnen Wörtern (z. B. „to be interested in sth / in doing sth“, nicht nur „interested = Wort in meiner Sprache“)
Schreib einen Blog. Zwing dich zum Schreiben, damit du ständig über Grammatik und Wortschatz nachdenkst
Advanced – 1 Std. 30 Min., 4 x Use of English, 4 x Reading
First – 1 Std. 15 Min., 4 x Use of English, 3 x Reading
Advanced
First
1 Multiple Choice Cloze
1 Multiple Choice Cloze
2 Open Cloze
2 Open Cloze
3 Word Formation
3 Word Formation
4 Key Word Transformation
4 Key Word Transformation
1 Multiple Choice Cloze
8 Fragen, jeweils 4 Antwortmöglichkeiten
Hier dreht sich alles um Redewendungen und Kollokationen
Meist kannst du ein oder zwei Antworten ziemlich schnell ausschließen. Wenn du dir nicht sicher bist, rate mit Überlegung.
Um in diesem Teil besser zu werden, musst du ständig deinen Wortschatz erweitern
2 Open Cloze
Es kann „jedes“ Wort sein, aber die Auswahl ist sehr begrenzt
Die fehlenden Wörter sind meist Pronomen, Präpositionen, Bindewörter oder Adverbien. Verben, Nomen und Adjektive kommen viel seltener vor
Auch Kollokationen und kurze Wendungen (as soon as, in order to) sind hier wichtig
Achte darauf, wo im Satz das Wort steht (z. B. am Anfang kann es „However“ sein, aber kaum „But“)
3 Word Formation
Hier geht es um Wortfamilien – Präfixe und Suffixe, Wortarten (Nomen, Verb usw.)
Überleg, ob das Wort positiv oder negativ ist (braucht es z. B. „un“ oder „dis“?)
Überleg, welche Wortart gebraucht wird (z. B. „-ly“, wenn es ein Adverb ist)
Wie in allen Teilen: Überfliege am Anfang schnell den ganzen Text, der Kontext hilft dir
4 Key Word Transformation
In diesem Teil weißt du es oder eben nicht – anders als in den anderen Teilen, wo du bei Multiple Choice raten oder es zumindest versuchen kannst.
Verschwende keine Zeit, wenn du es nicht weißt. Mach weiter und komm später zurück, wenn du Zeit hast. Ein guter Teil, um ganz am Ende darauf zurückzukommen, falls dir etwas fehlt.
Denk daran: Du musst das Wort genau so verwenden, wie es vorgegeben ist
Behalte Zeitform, Person usw. bei. Ändere nichts unnötig
Phrasal Verbs kommen hier oft vor. Das Passiv auch.
Oft gibt es mehrere Änderungen, z. B. eine Redewendung verwenden und gleichzeitig etwas ins Passiv setzen.
Denk daran: Bei Cambridge Use of English, wie auch sonst, zählt eine Kurzform (don’t, we’ll) als ZWEI Wörter.
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