Tu parles anglais ? Oui ? Fantastique ! Mais quand il s’agit de maîtriser l’anglais, même les francophones les plus à l’aise rencontrent leur lot de difficultés. Entre une prononciation piégeuse et une grammaire qui fait se gratter la tête, le chemin de « Bonjour » à un anglais fluide peut ressembler à des montagnes russes. Que tu sois débutant ou avancé, voici les 10 difficultés les plus courantes en anglais pour nos amis francophones.
1. Le casse-tête du « th »
Les francophones butent souvent sur le son « th », qui n’existe pas en français. Pour le prononcer, il faut placer la langue entre les dents. On a tendance à le remplacer par un « z » ou un « s », si bien que « think » ressemble plutôt à « sink ».
Pour y arriver, entraîne-toi à répéter des mots comme « thin » et « that » devant un miroir, en vérifiant la position de ta langue, jusqu’à ce que ça devienne naturel (tu peux même t’enregistrer et te réécouter). Écoute des anglophones natifs pour imiter le son avec précision. Avec de la patience et de la pratique, le « th » ne sera plus ta bête noire.
2. Les pièges de la prononciation
La prononciation anglaise peut être déroutante : des mots comme « wrist » ou « beach » ne se prononcent pas comme on s’y attend. Par exemple, « wrist » ne commence pas par un son « w », et « island » se prononce sans « s » ! Pour franchir ces obstacles, concentre-toi sur les erreurs de prononciation fréquentes chez les francophones et entraîne-toi régulièrement.
Note les mots difficiles à prononcer pour toi, ou ceux qui se prononcent très différemment de leur orthographe. Essaie d’en utiliser un dans une phrase aujourd’hui. Écouter des natifs et imiter leur prononciation aide beaucoup. Si ça te paraît difficile, pas d’inquiétude ! Avec le temps, la pratique et les retours de ton professeur, ta prononciation deviendra plus claire et plus assurée.
3. Le supplice des articles
Les articles anglais (« a », « an » et « the ») peuvent poser problème aux francophones, car les noms français ont un genre, contrairement aux noms anglais. Cette différence crée de la confusion au moment de choisir l’article dans une phrase en anglais.
Prenons un exemple : en français, on dit « C’est l’anniversaire de mon frère aujourd’hui », ce qui donne mot à mot « This is the birthday of my brother today ». Mais ce n’est pas de l’anglais correct. La bonne phrase serait : « It’s my brother’s birthday today. »
Pour relever ce défi, imagine les articles comme un trousseau de clés qui ouvrent le sens. « A » et « an » sont des clés passe-partout, que tu utilises quand tu parles de n’importe quel objet. « The » est une clé précise, qui ouvre une seule chose ou donne un sens particulier à un mot. Pour en savoir beaucoup plus sur l’emploi des articles en anglais, c’est ici.
4. Le méli-mélo des temps
Les temps anglais, comme le present perfect et les formes continues, peuvent sembler confus au début. Par exemple, en français, on dit couramment « Je suis allé ». Mais traduit mot à mot en anglais, cela donne « I have gone ». Sauf dans une phrase qui demande vraiment le present perfect, ce n’est pas tout à fait correct.
Les temps sont des repères dans le temps. Le present simple sert souvent à décrire des habitudes, par exemple « I go to school », tandis que le present continuous décrit une action en cours en ce moment, par exemple « I am going to school (now) ». Le past simple renvoie à des actions qui ont eu lieu à un moment précis du passé, par exemple « I went to school yesterday ». Le present perfect relie des actions passées au présent, sans moment précis, par exemple « I have finished my homework ».
C’est un peu délicat au début, mais avec du temps et des efforts, tu vas vite prendre le coup !
5. Le fiasco des faux amis
Les « faux amis » sont des sosies linguistiques : ils ressemblent à des mots que tu connais en français, mais ont un sens complètement différent en anglais.
Prenons le mot anglais « actually ». En français, « actuellement » signifie « currently » ou « at present ». En anglais, « actually » veut dire « en réalité » ou « en fait ». C’est un mot courant dans les deux langues, qui peut créer des malentendus si tu ne connais pas la différence !
Pour éviter ces couacs de traduction, dresse une liste pratique de ces mots trompeurs et apprends leur sens en anglais : tes conversations seront à l’abri des quiproquos. Cette liste sera un précieux complément à ton passeport linguistique.
6. L’ordre des mots qui vacille
L’ordre des mots en anglais diffère du français, surtout dans les questions et les négations. Par exemple, « Aimez-vous les chats ? » donnerait mot à mot « Like you do cats? ». Or, il faut dire « Do you like cats? ». En anglais, pour poser une question, on place généralement l’auxiliaire avant le verbe principal.
Pour y remédier, lis autant d’anglais que possible et regarde des films en version originale avec sous-titres anglais. Les podcasts sont aussi une excellente ressource pour entendre une grande variété de structures grammaticales. Observe la construction des phrases négatives et interrogatives simples, et surligne les schémas que tu repères. Cela t’aidera à perdre l’habitude de calquer la structure française et à sonner vraiment comme un natif.
7. La perplexité des prépositions
Se repérer parmi les prépositions comme « on », « in » et « at » peut ressembler à un vrai casse-tête pour les francophones. Imagine : tu dis « I am in the plane » alors qu’il faudrait dire « I am on the plane ». La plupart des anglophones te comprendront, mais bien utiliser les prépositions fera des merveilles pour ton aisance en anglais.
Pour les maîtriser, vois les prépositions comme de petits connecteurs qui indiquent où les choses se passent. « At » s’emploie pour un lieu, « in » précise où tu te trouves à l’intérieur de ce lieu, tandis que « on » est plus précis et renvoie plutôt à la surface sur laquelle tu te trouves. Par exemple, « I’m at the airport » indique ton lieu, « I’m in the terminal » précise où tu es dans l’aéroport, et « I’m on the fourth floor » indique de façon encore plus précise où tu te tiens.
Et ce n’est pas tout ! Certaines prépositions vont par paires, comme « in » et « on », selon que tu parles de l’intérieur ou de la surface de quelque chose. Par exemple, « I’m in the car » signifie que tu es dans la voiture, alors que « I’m on the car » laisse entendre que tu es sur le toit. Mais pour les transports en commun, on dit « on the train », « on the bus » et « on the plane » (ce n’est pas simple !). La meilleure façon d’apprendre les prépositions, c’est d’apprendre les règles générales et les expressions toutes faites, puis de les utiliser le plus souvent possible au quotidien. Sans t’en rendre compte, elles deviendront naturelles et tu seras en route vers un anglais fluide !
8. L’énigme du pluriel
Abuser du pluriel ou l’oublier est une erreur classique chez les francophones. Par exemple, dire « one cat, two cat » au lieu de « one cat, two cat s ».
Pour corriger cela, entraîne-toi à former correctement les pluriels et fais attention aux règles du pluriel en anglais. Certains pluriels ont des terminaisons différentes, ce qui compte surtout à l’écrit : il faut donc un peu de temps pour s’y habituer. Une pratique régulière te rendra plus précis. Aujourd’hui, dans ta journée, entraîne-toi à former des pluriels à partir de ce que tu vois, par exemple « There are three buses » ou « I see five dogs ». Après un peu de pratique consciente, ça deviendra vite naturel.
9. Le casse-tête de la conjugaison
La conjugaison anglaise est plus simple que la française, mais les verbes irréguliers peuvent encore poser problème. Par exemple, « I sing, you sang, he has sung » peut sembler compliqué et ne suit aucune logique évidente. Pour t’en sortir, familiarise-toi avec les verbes irréguliers anglais et entraîne-toi à les conjuguer. Une pratique régulière rendra ces formes plus intuitives.
Choisis 3 ou 4 verbes à travailler chaque semaine et essaie de les utiliser correctement dans tes conversations. Voici les 5 verbes irréguliers les plus courants pour commencer.
10. Les pièges de la traduction littérale
Traduire les expressions idiomatiques mot à mot peut donner des malentendus comiques. Des expressions anglaises comme « It’s raining cats and dogs » ou « When pigs fly » n’ont pas d’équivalent direct en français. Pour relever ce défi, demande à ton professeur quelques expressions anglaises courantes et apprends leur sens figuré au lieu de les traduire littéralement. Tu communiqueras plus efficacement en anglais. Ces expressions varient un peu selon le pays anglophone où tu vas : essaie de faire une liste propre à chaque pays pour mieux échanger avec les habitants.
Maîtriser l’anglais quand on est francophone est un voyage qui demande de la patience et des efforts réguliers. En t’attaquant à ces difficultés courantes, tu gagneras en assurance et en aisance à l’oral comme à l’écrit.
Conclusion
Du « th » qui fait tourner la langue aux articles piégeux et aux prépositions déroutantes, le chemin de « Bonjour » à un anglais fluide est une véritable aventure.
Accepte les bizarreries, ris de tes erreurs et célèbre tes progrès. Après tout, apprendre une langue est un processus, et il peut être amusant si tu l’abordes avec détente et légèreté.
