Suggerimenti per l’ascolto IELTS

Consigli generali per l’esame di ascolto IELTS
Rimani concentrato mentre ascolti e poi trasferisci con attenzione le tue risposte sul foglio delle risposte.
Usa il tempo in cui gli esempi vengono riprodotti per leggere in anticipo le domande: se hai familiarità con l’esame conosci il formato, non hai bisogno di ascoltare il lungo esempio all’inizio.
Alla fine di ogni sezione hai a disposizione 30 secondi per rileggere le risposte, ma potrebbero essere spesi meglio per esaminare la sezione successiva.
Esercitati a fare l’esame completo, a casa, molte volte.
L’IELTS è molto preciso sulle risposte. Se sbagli a scrivere una parola, è sbagliata. Se viene richiesta una parola e tu ne scrivi due, è sbagliata. La precisione è fondamentale. Tuttavia, hai tempo alla fine per trasferire le tue risposte, quindi preoccupati dell’ortografia in quel momento, non mentre ascolti.
Le domande di esempio che esaminiamo sono tratte dal sito web di IELTS qui
Suggerimenti per l’ascolto IELTS : Sezione 1
Guarda il foglio delle domande che stiamo discutendo qui
Una conversazione tra due persone, di solito per prenotare o organizzare qualcosa.
Tanti nomi, numeri, date
Impara l’alfabeto! Soprattutto A, E e I.
Il pratico suggerimento di Rob funziona molto bene per molti studenti -. ee-mail, iTelefono. Non puoi sbagliare!
Prima di ascoltare, pensa a quale tipo di tipo di risposta che ti serve (nome, verbo, numero, ecc.). Riesci a prevedere le risposte?
Suggerimenti per l’ascolto IELTS : Sezione 2
Un oratore che spesso tiene un discorso (ma non una lezione, quella è la sezione 4), l’accoglienza di un gruppo in un’area, una visita guidata, ecc.
È più difficile della sezione 1 perché non è una conversazione.
Potresti dover completare frasi, dare risposte brevi, abbinare sezioni o etichettare un piano/una mappa/un diagramma (questo può essere difficile – devi guardare attentamente l’immagine e orientarti).
Suggerimenti per l’ascolto IELTS : Sezione 3
Diversi oratori, qualche tipo di discussione accademica, di solito tra un professore o un tutor e due studenti, che discutono di un progetto, ricevono feedback, ecc.
Fai attenzione a chi a chi dice cosa e a cosa ti viene chiesto di preciso
Ci sono molti sinonimi e parole distratte in questa sezione.
Formato simile a quello della sezione 1, ma risposte più difficili, vocaboli e costruzioni più complesse.
Come in tutte le parti dell’esame IELTS, i sinonimi sono importanti perché dimostrano che comprendi il significato e non stai solo scegliendo parole che non capisci. Anche la costruzione del tuo vocabolario è una parte importante di questo esame.
Suggerimenti per l’ascolto IELTS : Sezione 4
Una conferenza accademica
È molto lungo: devi prestare molta attenzione.
Ci sono spesso lunghi intervalli tra le risposte
La sezione 4 non è facile. Ma ricorda che puoi anche sbagliare diverse domande della sezione 4 e ottenere un 7 o un 7,5 all’esame, a patto che tu abbia azzeccato la maggior parte delle altre sezioni.
Altre esercitazioni di ascolto
Se vuoi fare un po’ di pratica con l’ascolto, potresti lasciarti consigliare i miei altro podcast. Si chiama Parole a effetto e non è un podcast in lingua inglese: è un programma sulla cultura popolare, la storia, la scienza e la narrativa. Se sei interessato e vuoi esercitare il tuo inglese con un podcast molto diverso dal solito, mi piacerebbe che tu lo ascoltassi. Puoi trovarlo ovunque tu trovi i tuoi podcast o su wttepodcast.com.
Vocabolario
Arrossito (agg.) – essere agitati significa essere preoccupati e agitati, forse un po’ confusi. Se sei agitato durante l’esame, magari perché hai sbagliato una risposta, devi cercare di mantenere la calma e passare alla domanda successiva.
Rob dice che all’esame potrebbero buttare giù alcune risposte prima di approdare a uno. Cioè, diranno molte cose quasi risposte possibili e corrette, prima di rendere chiara la vera risposta.
Scarabocchiare o annotare – annotare qualcosa significa scriverlo velocemente e in modo informale, magari in stenografia (una forma di scrittura in cui si usano molte abbreviazioni e acronimi).
Scarabocchiare significa scrivere o disegnare su una pagina, ma in modo disordinato o senza senso. I bambini piccoli scarabocchiano prima di imparare a disegnare, ad esempio.
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