Consejos para escuchar el IELTS

Consejos generales para el examen de comprensión oral del IELTS
Concéntrate mientras escuchas y luego traslada cuidadosamente tus respuestas a la hoja de respuestas.
Utiliza el tiempo en el que se reproducen los ejemplos para leer las preguntas: si estás familiarizado con el examen, conoces el formato, no necesitas escuchar el largo ejemplo del principio.
Tienes 30 segundos al final de cada sección para leer las respuestas, pero podrías emplearlos mejor en ver la siguiente sección
Practica el examen completo, en casa, muchas veces.
El IELTS es muy exigente con las respuestas. Si escribes mal una palabra, está mal. Si te pide una palabra y escribes dos, está mal. La precisión es crucial. Sin embargo, tienes tiempo al final para transferir tus respuestas, así que preocúpate de la ortografía en ese momento, no mientras escuchas.
Los ejemplos de preguntas que examinamos están tomados de la página web del IELTS aquí
IELTS Listening Tips : Sección 1
Mira la hoja de preguntas que estamos debatiendo aquí
Una conversación, dos personas, normalmente reservando u organizando algo
Muchos nombres, números, fechas
¡Aprende el alfabeto! Sobre todo la A, la E y la I.
El práctico consejo de Rob funciona muy bien para muchos estudiantes – e-mail, iEl teléfono. ¡No puedes equivocarte!
Antes de escuchar, piensa qué tipo de respuesta que necesitas (sustantivo, verbo, número, etc.). ¿Puedes predecir alguna respuesta?
Consejos para el Listening del IELTS : Sección 2
Un orador que suele dar una charla (pero no una conferencia, eso es la sección 4), dar la bienvenida a un grupo a una zona, una visita guiada, etc.
Es más difícil que la sección 1 porque no es una conversación.
Puede que tengas que completar frases, dar respuestas cortas, emparejar secciones o etiquetar un plano/mapa/diagrama (éste puede ser difícil: tienes que mirar atentamente la imagen y orientarte).
IELTS Listening Tips : Sección 3
Varios ponentes, algún tipo de debate académico, normalmente entre un profesor o tutor y dos estudiantes, debatiendo un proyecto, recibiendo opiniones, etc.
Ten cuidado quién dice qué y qué se te pregunta exactamente
Hay muchos sinónimos y palabras distractoras en esta sección
Formato similar a la sección 1 pero respuestas más difíciles, vocabulario y construcciones más complejos
Como en todas las partes del examen IELTS, los sinónimos son importantes, porque demuestran que entiendes el significado, que no te limitas a elegir palabras que no entiendes. Por tanto, ampliar tu vocabulario también es una parte importante.
IELTS Listening Tips : Sección 4
Una conferencia académica
Es muy largo – realmente necesitas prestar atención
A menudo hay grandes lagunas entre las respuestas
El apartado 4 no es fácil. Pero recuerda que aún puedes equivocarte en varias preguntas de la parte 4 y obtener un 7 o 7,5 en el examen, siempre que hayas acertado la mayoría de las otras secciones.
Más prácticas de comprensión oral
Si buscas más práctica de escucha, puedes dejar que te recomiende mi otro podcast. Se llama Palabras al efecto y no es un podcast en inglés: es un programa sobre cultura popular, historia, ciencia y ficción. Si te interesa y quieres practicar tu inglés con un podcast muy diferente, me encantaría que lo escucharas. Puedes conseguirlo dondequiera que consigas tus podcasts o en wttepodcast.com.
Vocabulario
Nervioso (adj.) – Estar nervioso es estar preocupado y agitado, quizá un poco confuso. Si te pones nervioso en el examen, tal vez porque has fallado una respuesta, tienes que intentar mantener la calma y pasar a la siguiente pregunta.
Rob dice que en el examen podrían lanzar algunas respuestas antes aterrizar en uno. Es decir, dirán muchas casi respuestas posibles correctas, antes de dejar clara la respuesta verdadera.
Garabatear (algo) o apuntar (algo) – apuntar algo es escribirlo rápida e informalmente, tal vez en taquigrafía (una forma de escribir en la que se utilizan muchas abreviaturas y siglas).
Garabatear significa escribir o dibujar en una página, pero de forma desordenada o sin sentido. Los niños pequeños garabatean antes de aprender a dibujar, por ejemplo.
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