Podcast - Englisch lernen mit Everest · Juli 22, 2019 · 2 Min. Lesezeit

Cambridge Use of English – Cambridge-Podcast, Folge 3

Everest-Podcast, Folge 11: Cambridge Use of English Cambridge Use of English (Podcast) Tipps für Cambridge Use of English und Reading Englisch üben außerhalb des Unterrichts: So viel wie möglich lesen und dabei auf die...

Lächelnde Teilnehmende spielen Karten im Aufenthaltsbereich der Schule, Bild zur Folge Cambridge Use of English

Die Geschichte

Everest-Podcast, Folge 11: Cambridge Use of English

Cambridge Use of English (Podcast)

Lächelnde Teilnehmende spielen Karten im Aufenthaltsbereich der Schule, Bild zur Folge Cambridge Use of English

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Tipps für Cambridge Use of English und Reading

Englisch üben außerhalb des Unterrichts:

So viel wie möglich lesen und dabei auf die Grammatik achten

Lieblingssongs anhören und ihre Grammatik analysieren

Lokales Fernsehen schauen statt nur die Lieblingsserien online

Ein Vokabelheft mit ganzen Wendungen (Chunks) und Beispielen führen, nicht nur mit einzelnen Wörtern (z. B. „To be interested in sth / in doing sth“ statt nur „interested = Wort in meiner Sprache“)

Einen Blog schreiben – zwingen Sie sich zum Schreiben, damit Sie ständig über Grammatik und Wortschatz nachdenken

Prüfungsteil Reading & Use of English

Adv – 1 Std. 30 Min., 4 × Use of English, 4 × Reading

First – 1 Std. 15 Min., 4 × Use of English, 3 × Reading

Advanced
First

1 Multiple Choice Cloze
1 Multiple Choice Cloze

2 Open Cloze
2 Open Cloze

3 Word Formation
3 Word Formation

4 Key Word Transformation
4 Key Word Transformation

1 Multiple Choice Cloze

8 Fragen mit je 4 Optionen

Hier geht es ganz um Redewendungen und Kollokationen

Ein oder zwei Antworten können Sie meist recht schnell ausschließen. Wenn Sie unsicher sind, raten Sie mit Überlegung.

Um in diesem Teil besser zu werden, müssen Sie Ihren Wortschatz ständig erweitern

2 Open Cloze

Es kann „jedes“ Wort sein, aber die Auswahl ist sehr begrenzt

Die fehlenden Wörter sind meist Pronomen, Präpositionen, Bindewörter oder Adverbien. Verben, Nomen oder Adjektive sind viel seltener

Auch Kollokationen und kurze Wendungen (as soon as, in order to) sind hier wichtig

Überlegen Sie, an welcher Stelle im Satz das Wort steht (am Satzanfang kann es z. B. „However“ sein, aber kaum „But“)

3 Word Formation

Hier dreht sich alles um Wortfamilien – Präfixe und Suffixe, Wortarten (Nomen, Verb usw.)

Überlegen Sie, ob das Wort positiv oder negativ ist (braucht es z. B. „un“ oder „dis“?)

Überlegen Sie, welche Wortart gefragt ist (ein Adverb braucht z. B. vielleicht „-ly“)

Wie in allen Teilen gilt: Überfliegen Sie zu Beginn schnell den ganzen Text – der Kontext hilft Ihnen weiter

4 Key Word Transformation

In diesem Teil gilt: Entweder Sie wissen es oder nicht – anders als in den anderen Teilen, wo Sie bei Multiple Choice raten oder es zumindest versuchen können.

Verschwenden Sie keine Zeit, wenn Sie die Antwort nicht wissen. Machen Sie weiter und kommen Sie später darauf zurück, wenn Zeit bleibt. Fehlende Antworten in diesem Teil heben Sie sich am besten für den allerletzten Moment auf.

Denken Sie daran: Sie müssen das Wort genau so verwenden, wie es vorgegeben ist

Behalten Sie Zeitform, Person usw. bei. Ändern Sie nichts unnötig

Phrasal Verbs kommen hier oft vor, ebenso das Passiv.

Oft sind mehrere Änderungen nötig, z. B. eine Redewendung verwenden und zugleich etwas ins Passiv setzen.

Denken Sie daran: Im Cambridge Use of English zählt eine Kurzform (don’t, we’ll) wie überall als ZWEI Wörter.

Bereiten Sie sich mit Everest in Dublin auf die Cambridge-Prüfungen vor

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