Englisch-Podcast · Folge 4 · Juli 29, 2019
Diese Folge ist der letzte Teil unserer Miniserie über die Cambridge-Prüfungen – Advanced und First (auch CAE und FCE genannt). Diese Woche dreht sich alles um die Prüfungsteile Writing und Listening. Bei mir ist diese Woche Kevin, Lehrer bei Everest mit viel Erfahrung in der Vorbereitung auf die Cambridge-Prüfungen.


Diese Folge ist der letzte Teil unserer Miniserie über die Cambridge-Prüfungen – Advanced und First (auch CAE und FCE genannt). Diese Woche dreht sich alles um die Prüfungsteile Writing und Listening. Bei mir ist diese Woche Kevin, Lehrer bei Everest mit viel Erfahrung in der Vorbereitung auf die Cambridge-Prüfungen.
Die Skripte
Content (Inhalt) – Hast du die Frage so beantwortet, wie sie gestellt wurde?
Communicative Achievement (kommunikative Leistung) – Hast du die Aufgabe mit der passenden Art von Sprache gelöst?
Organisation (Aufbau) – Ist dein Text richtig strukturiert, gegliedert und mit klaren Wegweisern versehen?
Language (Sprache) – Hast du eine gute Bandbreite an Grammatik und Wortschatz verwendet?
Hör dir möglichst viele verschiedene Akzente an – Fernsehen, Filme, Podcasts, Lokalradio usw.
Bei Cambridge (anders als bei IELTS) hörst du alles zweimal – übe, auch andere Dinge zweimal zu hören, und schau, wie viel du verstehst (z. B. 3 Minuten eines Podcasts, einen Radiobericht usw.)
Nutze deine Zeit klug – unterstreiche Schlüsselwörter, überleg dir, welche Art von Antwort du hören wirst (eine Zahl, ein Nomen usw.), und schließe unwahrscheinliche Antworten schon teilweise aus.
Mach Übungstests und hör sie danach mit den Transkripten noch einmal an, um zu sehen, wo du Fehler gemacht hast und was du besser machen könntest.
Es gibt IMMER Ablenkungswörter. Du suchst nach Synonymen, nicht nach genau den Wörtern aus der Frage
Der Teil Multiple Matching (besonders im Advanced, wo du für jede Person zwei Fragen beantwortest) braucht viel, SEHR viel Übung.
Sei bereit, deine Antwort beim zweiten Hören zu ändern – du hörst, um die fehlenden Antworten zu finden UND die schon vorhandenen zu bestätigen
Bei vielen Fragen musst du verstehen, wie die Sprecher sich bei bestimmten Dingen fühlen – lerne also gut den Wortschatz und die Grammatik dazu (relieved, excited, confused usw.) sowie Verben der indirekten Rede (admitted, denied usw.)
Do something for the sake of it . Etwas for the sake of it zu tun bedeutet, etwas einfach zu tun, weil man Lust dazu hat, aber ohne echten Grund. Vielleicht bist du in einem Meeting und jemand stellt eine Frage just for the sake of it. Nicht weil er eine Antwort braucht, sondern weil er gern Fragen stellt.
To work writing it into your routine – das Schreiben zu einem festen Teil deines Alltags machen.
Proofreading heißt, eine Arbeit nach dem Fertigstellen noch einmal durchzulesen und nach Fehlern zu suchen
Wage etwas, play it safe nicht (geh nicht auf Nummer sicher)
Within reason bedeutet, alles zu tun, was man kann, aber nichts Absurdes. Also: Ich tue alles, um die Cambridge-Prüfung zu bestehen, within reason. Ich werde zum Beispiel nicht 30 Tassen Kaffee trinken und 72 Stunden ohne Schlaf lernen. Das wäre wohl keine gute Idee.
Before you put pen to paper [Denk daran: In diesem Ausdruck gibt es keine Artikel und keine Possessivpronomen – es heißt nicht your pen oder a pen to some paper , sondern put pen to paper – mit etwas anfangen]
Sich in den right frame of mind versetzen. In the right frame of mind zu sein bedeutet, für eine Aufgabe die richtige Einstellung zu haben.
Eavesdrop ist das Wort dafür, absichtlich einem Gespräch zuzuhören, das nicht für dich bestimmt ist – to eavesdrop on a conversation (lauschen).
Ein ähnlicher Ausdruck für eine andere Situation ist overhear sth . Das heißt, etwas zufällig mitzuhören.
Wenn du vor jemandes Tür stehst und versuchst, das Gespräch drinnen zu hören, dann bist du eavesdropping. Wenn du an einer Tür vorbeigehst und die Leute drinnen sehr laut sprechen, dann overhearst du sie vielleicht. Ein wichtiger Unterschied.
Glossar
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