Everest Podcast Ep 11: Cambridge Use of English
Cambridge Use of English (Podcast)
Einige Tipps für Cambridge Use of English und Lesen
Üben Sie Ihr Englisch außerhalb des Klassenzimmers:
Lesen Sie so viel wie möglich und achten Sie auf die Grammatik
Anhören und Aufschlüsseln der Grammatik von Lieblingssongs
Lokales Fernsehen und nicht nur Ihre Lieblingssendungen online sehen
Führen Sie ein Vokabelheft mit Sprachbrocken und Beispielen, nicht nur mit einzelnen Wörtern (z.B. „an etwas interessiert sein / etwas tun“ nicht nur „interessiert = Wort in meiner Sprache“)
Schreiben Sie einen Blog, zwingen Sie sich, Dinge zu schreiben, bei denen Sie ständig an Grammatik und Vokabeln denken müssen.
Lektüre und Cambridge Use of English Paper
Adv – 1h 30 Min, 4 x Verwendung von Englisch, 4 x Lesen
Erste – 1h 15 Min., 4 x Anwendung der englischen Sprache, 3 x Lesen
| Fortgeschrittene | Erste |
| 1 Multiple Choice Lückentext | 1 Multiple Choice Lückentext |
| 2 Offener Lückentext | 2 Offener Lückentext |
| 3 Wortbildung | 3 Wortbildung |
| 4 Schlüsselwort Transformation | 4 Schlüsselwort Transformation |
1 Multiple Choice Lückentext
8 Fragen. 4 Optionen für jede
Alles über Redewendungen und Kollokationen
In der Regel können Sie eine oder zwei Antworten recht schnell ausschließen. Wenn Sie sich nicht sicher sind, stellen Sie eine fundierte Vermutung an.
Sie müssen Ihren Wortschatz ständig erweitern, um in diesem Abschnitt besser zu werden.
2 Offener Lückentext
Es kann „jedes“ Wort sein, aber es ist sehr eingeschränkt
Die fehlenden Wörter sind in der Regel Pronomen, Präpositionen, Bindewörter und Adverbien. Sehr viel seltener sind es Verben, Substantive, Adjektive
Auch hier sind Kollokationen und kurze Phrasen (sobald, um) wichtig
Überlegen Sie, an welcher Stelle des Satzes ein Wort steht (z.B. am Anfang könnte es „jedoch“ sein, aber es ist sehr unwahrscheinlich, dass es „aber“ ist.
3 Wortbildung
Hier geht es um Wortfamilien – Präfixe und Suffixe, Wortarten (Substantiv, Verb usw.)
Überlegen Sie, ob das Wort positiv oder negativ ist (z.B. ob es ein „un“ oder „dis“ braucht).
Denken Sie an die Art des Wortes (z.B. könnte es „-ly“ brauchen, wenn es ein Adverb ist).
Wie bei allen Abschnitten sollten Sie den gesamten Text zu Beginn schnell überfliegen, der Kontext wird Ihnen dabei helfen.
4 Schlüsselwort Transformation
Dies ist ein „Sie wissen es oder Sie wissen es nicht“-Teil, anders als die anderen Teile, bei denen Sie entweder mit Multiple Choice raten oder zumindest einen Versuch wagen können.
Verschwenden Sie keine Zeit, wenn Sie es nicht wissen. Gehen Sie weiter und kommen Sie später wieder, wenn Sie Zeit haben. Ein gutes Beispiel, um auf die sehr Ende, falls Sie etwas vermissen.
Denken Sie daran, dass Sie das Wort genau wie angegeben verwenden müssen
Behalten Sie die Zeitform, die Person usw. bei. Ändern Sie die Dinge nicht unnötig
Phrasal Verbs kommen hier häufig vor. Ebenso wie das Passiv.
Oft gibt es mehrere Änderungen, z.B. die Verwendung einer Redewendung und die Änderung ins Passiv.
Denken Sie daran, dass in Cambridge Use of English, wie auch anderswo, eine Verkürzung (don’t, we’ll) ZWEI Wörter sind.
Bereiten Sie sich mit Everest auf die Cambridge-Prüfungen in Dublin vor
Erfahren Sie mehr über die Prüfungen
